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- 2020-06-23 发布于天津
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浅谈高中数学试卷讲评课考试是检查学生学习掌握知识和教师教学效果好坏的一种最直接的评价方式也是我们现在教育中最常用的一种方法其中考试后的试卷讲评是值得我们着重探讨的一个重要环节应该引起我们广大教师的重视因为试卷讲评的优劣直接决定了学生是否能巩固已知消除未知解疑释惑而在现实的教学中有不少教师却往往忽视了这一环节的教学有时只是把答案写到黑板上让学生自己对对答案这种重分数轻分析的行为使得考试这种促进学生进步的方式沦为一个形式违背了考试的真正目的和初衷因此试卷讲评课课堂效率低质量低学生学习效果差就成为在所
浅谈高中数学试卷讲评课
考试是检查学生学习掌握知识和教师教学效果好坏的一种最直接的评价方式,也是我们现在教育中最常用的一种方法。其中,考试后的试卷讲评是值得我们着重探讨的一个重要环节,应该引起我们广大教师的重视。因为试卷讲评的优劣直接决定了学生是否能巩固已知、消除未知、解疑释惑。而在现实的教学中,有不少教师却往往忽视了这一环节的教学,有时只是把答案写到黑板上,让学生自己对对答案,这种“重分数,轻分析”的行为使得考试这种促进学生进步的方式沦为一个形式,违背了考试的真正目的和初衷。因此,试卷讲评课课堂效率低、质量低,学生学习效果差就成为在所难免的事实。我认为,这不仅是摆在我们每位任课老师面
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