新课程改革形势下高中音乐教学的创新路径探究 2019年教育文档.docVIP

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2020-06-23 发布于天津
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新课程改革形势下高中音乐教学的创新路径探究新课程改革以人为本为核心理念平等对待全体学生尊重学生的个性需求让每一个学生全面健康发展在应试教育的阶段下高中音乐教学面对着众多的挑战乃至于压迫就本身而言高中音乐教学模式固化缺乏生机活力就外界来说高考的压力以及众多科目的设置使学生难以有精力来学习和创新音乐没有足够多的时间就必然影响音乐教学的改革创新新课程改革形势下高中音乐教学创新必须彻底改变传统的教学模式跟随时代发展的脚步充分地以学生为中心满足高中学生个性化学习的需要同时鼓励学生积极参与大胆创新不断探索为

新课程改革形势下高中音乐教学的创新路径探究新课程改革以人为本为核心理念，平等对待全体学生，尊重学生的个性需求，让每一个学生全面健康发展。在应试教育的阶段下，高中音乐教学面对着众多的挑战乃至于压迫。就本身而言，高中音乐教学模式固化，缺乏生机活力；就外界来说，高考的压力以及众多科目的设置使学生难以有精力来学习和创新音乐。没有足够多的时间就必然影响音乐教学的改革创新。新课程改革形势下高中音乐教学创新必须彻底改变传统的教学模式，跟随时代发展的脚步，充分地以学生为中心，满足高中学生个性化学习的需要，同时鼓励学生积极参与，大胆创新、不断探索，为培养适合时代发展需要的综合人才。另一方面，