小学体育课教学计划(1-6年级上册).pdfVIP

小学一年级上册体育课教学计划 一、 指导思想 体育课教学从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品 德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极 性，不断提高教学质量。 二、学情分析 本班共有学生（）人，一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什 么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说也是从零做起的，喜欢接受新知识， 但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量 也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一 样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。 三、教材分析 小学一年级上册的教材较为简单，本册教材内容有：体育基础知识 （看图学 习体育知识天天进行身体锻炼）、韵律体操及舞蹈（在欢乐的日子里）、田径类 的跳跃（单脚跳双脚跳跳绳跳高）和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后 滚动分腿跪撑后 ）、队列练习、走跑练习（30 米跑 高抬腿跑 300-500 跑走 交替）、步法练习（跑跳步踏跳步 踏点步 后踢步 小碎步 小跑步）。内容简 单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大， 教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基 础，养成终身体育的好习惯。 四、教学目标 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的 知识。并不断巩固和提高。 2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。 3、知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些自我保护的简单常识与方法， 养成良好的卫生习惯。 4、培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极 参与体质测试，争取优秀。 5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心， 为终身体育打下坚实的基础。 教学重点：重点是田径的各种跳动。 教学难点：各种体操动作。 五、教学措施 1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。 2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪 变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥 游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。 3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学 进行表扬。 4、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生 及时给予表扬。 5、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。 积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。 6、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验 的老教师学习，总结经验教训。 六、教学安排 周次 教 学 内 容 课次 看图学习体育知识 室内游戏：拍拍手 1 一 队列练习 游戏：快快集合 2 广播操：初生的太阳（1-3） 游戏：顶上、胯下传球 3 二 广播操：初生的太阳（4-5） 游戏：快快集合 4 广播操：初生的太阳（6.7） 游戏：一切行动听指挥 5 三 广播操：初生的太阳（1-7） 游戏：挑战应战 6 队列练习 复习体操 7 四 300-500跑走交替 游戏：开火车