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武术运动课时教学方案
第四次课时教案
教学内容
简化太极拳——单鞭、云手、单鞭
教学目标
课的流程
时间分配
学练内容
次数
时间
教与学法
开始
部
分
2’
体育委员整队,清点人数,并向教师报告。
师生问好,宣布本课的教学内容和目标以及注意事项。
安排好见习生布置地场器材工作。
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
○
要求:队列整齐,精神饱滿,见习生必须随堂听课。
准
备
部
分
5’
慢跑
徒手操6节
200米~400米
要示:慢跑时注意调整呼吸
要求:注意力集中,动作有力、协调。
基
本
30’
单鞭
转体运臂
勾手收脚
转体上步
弓步推掌
要点:上体保持正直,松腰。完成式时,右肘稍下垂,左肘与左膝上下相对,两肩下沉。左手向外翻掌前推时,要随转体边翻边推出,不要翻掌太快或最后突然翻掌。全部过渡动作,上下要协调一致。如面向南起势,单鞭的方向(左脚尖)应向东偏北(大约15度)。
部
分
云手
1.转体松勾
2.云手收步
3.云手开步
4.云手收步
5.云手开步
6.云手收步
单鞭
(同上一单鞭)
要点:身体转动要以腰脊为轴,松腰、松跨,不可忽高忽低。两臂随腰的转动而运转,要自然圆活,速度要缓慢均匀。下肢移动时,身体重心要稳定,两脚掌先着地再踏实,脚尖向前。眼的视线随左右手而移动。第三个“云手”的右脚最后跟步时,脚尖微向里扣,便于接“单鞭”动作。
教学与组织:
教师讲解并示范,学生听口令进行练习,教师指导。
结
束
部
分
3’
集合放松
本课小结
收集器材
师生道别
教法:教师边讲解边示范,学生跟着教师做,动作尽量放松。
场
地
与
器
材
运
动
量
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