浅议教育大数据伴随式收集系统 2019年精选教育文档.docVIP

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2020-06-23 发布于天津
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浅议教育大数据伴随式收集系统一问题的提出年月日国务院以国发号印发了关于国家在未来发展各领域大数据的指导性与纲领性文件促进大数据发展行动纲要以下简称纲要纲要分为发展形势和重要意义指导思想和总体目标主要任务政策机制四个部分其中纲要的主要任务部分对教育文化领域的大数据发展有如下阐述教育文化大数据完善教育管理公共服务平台推动教育基础数据的伴随式收集推动形成覆盖全国协同服务全网互通的教育资源云服务体系探索发挥大数据对变革教育方式促进教育公平提升教育质量的支撑作用纲要中提到的教育文化大数据公共服务平台基础数

浅议教育大数据伴随式收集系统一、问题的提出 2015年8月31日，国务院以“国发[2015]50号”印发了关于国家在未来发展各领域大数据的指导性与纲领性文件――《促进大数据发展行动纲要》（以下简称《纲要》）。《纲要》分为发展形势和重要意义、指导思想和总体目标、主要任务、政策机制四个部分。其中，《纲要》的主要任务部分，对教育文化领域的大数据发展有如下阐述：教育文化大数据，完善教育管理公共服务平台，推动教育基础数据的伴随式收集……推动形成覆盖全国、协同服务、全网互通的教育资源云服务体系。探索发挥大数据对变革教育方式、促进教育公平、提升教育质量的支撑作用[1]。