八年级数学下册 19.2.1《矩形（2）》课案（学生用）（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 课案(学生用) 19.2.1矩形(2) 【学习目标】 知识技能： 1.在对矩形性质认识的的基础上，探索并掌握矩形的判别方法； 2.规范推理的书写格式； 3. 应用矩形定义、判定等知识，解决简单的实际问题． 数学思考： 通过对逆命题的猜想，操作验证，逻辑推理，体现数学研究和发现的过程，学会数学思考的方法解决问题 探索矩形的判定并会灵活运用 情感态度： 能积极参加数学学习活动，能体验数学活动充满着探索，并从中 获得成功的体验，充满对数学学习的好奇心和求知欲 【学习重难点】 1. 重点：三个角是直角的平行四边形是矩形；对角线相等的平行四边形是矩形． 2. 难点：矩形的判定及性质的灵活运用 课前检测 1.矩形是轴对称图形，它有______条对称轴． 2.想一想：矩形有哪些性质？在这些性质中那些是平行四边形所没有的？列表进行比较. 平行四边形 矩形 边 角 对角线 课内探究 课内探究一.议一议：下列各句判定矩形的说法是否正确？为什么？ （1）有一个角是直角的四边形是矩形；（ ） ?（2）有四个角是直角的四边形是矩形；（ ） ?（3）四个角都相等的四边形是矩形；（ ） （4）对角线相等的四边形是矩形；（ ）