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浅谈高中历史有效教学 在新课改理念的推动下，以课程标准为指针，以教材为依托，以学生为中心，以教师为主导的创新型教学正在全国各地轰轰烈烈地展开。那么，在这新环境下，如何使高中历史教学收到良好的效果呢？ 一、创造性地运用教材，丰富教学内容 关于教材的处理是教学改革的一个重要方面。在以往的教学中，教师的教与学生的学完全被教材所限制，一切以教材中心，视教材为经典、权威，一切按照教材按部就班地进行。师生的思维完全为教材所控制，教师只是“传话筒”，教学也只是书面教材的简单翻版，基本上就是教材上怎么写教师就怎么讲，教师怎么讲学生就怎么记，学生只是在机械地学习教材上的历史史实，只是