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组织行为学练习题 一、单项选择题 1、不属于组织行为学的主要研究方法的是：（） A现场调查B案例研究 C实验室研究D问卷调查 2、（）是个性形成和发展的主要因素： A生理素质B社会因素 C社会实践活动D生产劳动 3、对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此推断这个群体的每个成员特征：（） A投射效应B光环效应 C刻板效应D首因效应 4、（）指的是一种期望存在的终极状态，是个人期望通过一生来实现的目标。 A工具价值观B终极价值观 C期望价值观D目标价值观 5、个体对一种角色的态度与该角色实际角色行为模式保持一致性是指：() A角色的同一性B角色期待 C角色知觉D角色冲突 6、按非正式群体的内部组成信息沟通方式划分，属于非正式群体的类型有：（） A压力组合型B明星式 C信仰型D破坏型 7、产生权力的前提条件是：（） A控制B依赖 C目标D任务 8、马斯洛认为人的最高需要是：（） A生理需要B安全需要 C尊重需要D自我实现需要 9、认为普通人在适当的条件下能学会接受甚至寻求责任的是：() A经济人假设B复杂人假设 C自我实现人假设D社会人假设 10、按月发放工资是：（） A固定间断强化B连续型强化 C固定比率强化D变化间断强化 11、与社会墯化现象作用相反的效应是：（） A社会促进效应B协同效应 C激励效应D互换效应 12、管理幅度是一个管理人员所监管的：（） A等级数B人数 C范围D关系 13、情境领导理论认为，当下属有意愿，无能力完成工作时，应该采取的领导方式：（） A推销B授权 C参与D指示 14、不属于合法权有效使用的是：（） A有规则的使用权力B要求合情合理 C告诉下属有关规则D要求采用信任的语气 15、领导素质分为技术技能、人文技能和：（） A概念技能B人际技能 C沟通技能D发展技能 16、人们将（）誉为与人、财、物并重的“第四大要素”： A群体B组织 C目标D团队 17、组织行为学的目标有三个：解释、（）和控制 A组织B预测 C计划D协调 18、教师这一类职业范例是属于哪一类的个性类型：（） A社会型B现实型 C研究型D传统型 19、人在知觉时能从知觉对象的背景中优先将其区别出来并给予清晰反映的特性是：（） A知觉的恒常性B知觉的整体性 C知觉的选择性D知觉的优先性 20、在奥尔德佛需要理论中，最基本的需要是：（） A生存的需要B相互关系的需要 C成长的需要D尊重的需要 21、不属于气质分类的是：（） A胆汁质B贫血质 C多血质D抑郁质 22、人的需要是多样化的，但不可能所有的需要都能够满足，往往首先选择最想要得到的需要，即：（） A曲线需要B互代需要 C动机需要D优势需要 23、（）是指组织中不同级别且无隶属关系的部门与个人之间的信息沟通： A横向沟通B上行沟通 C斜向沟通D垂直沟通 24、马斯洛认为人的最高需要是： A生理需要B安全需要 C尊重需要D自我实现需要 25、对许多员工来说，在一天8小时工作中，有（）时间用来倾听： A50%B20% C40%D60% 26、属于短期人际关系的是： A父母与子女B老师与学生 C领导与群众D售货员与顾客 27、属于非权力性影响因素的是：（） A职位因素B传统因素 C知识因素D资历因素 28、小道消息具有过滤和（）双重机制，使我们认识到哪些事情员工认为最重要： A反馈B控制 C调节D管理 29、（）是对员工某些行为不予理睬，表示否定的态度，从而减少这种行为的发生： A正强化B消退 C负强化D惩罚 30、强调人际关系和信息沟通，提倡考虑工作者的需要和特点来设计组织结构的是：（） A古典组织理论B现代组织理论 C社会组织理论D行政组织理论 31、政治行为的道德标准不包括：（） A受益者B是否侵害人权 C是否合法D是否符合平等和正义 32、（）组织结构有时也称军队式的结构： A直线职能制BM型结构 C直线制DH型结构 33．被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?() A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B．霍桑试验 C、1914“年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 D．泰罗的《科学管理原理》 34．具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于()。 A．能力低下B．一般能力 C．天才D、才能 35．通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于()。 A、知觉防御B、晕轮效应 C．首因效应D、定型效应 36．当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉，而是更加努力学习和工作，使工作做出了显著的成绩。这种行为反应是()。 A、坚持原有目标的行为反应B．升化的行为反应 C．反向的行为反应D．放弃的行为反应 37．当群体目标和组织目标协调一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系()。 A、高凝聚