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- 2020-06-23 发布于江西
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第四单元:交往艺术新思维第七课:友好交往礼为先
课题:礼貌显魅力
一、 本课在八年级思想品德课的地位与作用
初二思想品德课的主题是我与他人,而本框礼貌显魅力是与人交往的前提,是融入现代社会做一个文明人的基本要求;加之当代青少年文明礼貌的欠缺是一个不争的事实,基于以上两个方面,此框对于学生文明礼貌素质的形成是大有助益的,必将对学生今后的可持续发展奠定基础。由此,本框在全书的思想品德教育中占有重要地位。
二、学生分析
针对的问题:当代青少年大部分是独生子女,不少家长着力关注孩子智力、学业发展,忽视礼貌、礼仪方面的培育和熏陶,致使一些孩子不懂礼仪、缺乏礼貌,甚至“蛮横无礼”。针对青少年的这一现状,有必要加强礼貌礼仪教育
学生的需要:在传统道德受到挑战、各种观念激烈冲突的时代,青少年在文明礼貌方面存在欠缺。正确的礼貌礼仪没能在青少年身上牢牢扎根,不良影响却很容易被他们所接受。加强礼貌礼仪教育,是满足学生发展需求、帮助学生顺利实现社会化过程的需要。
三、 教学目标
1、 知识目标:使学生懂得礼貌是文明交往的前提,礼貌是尊重的体现,养成文明礼貌的行为习惯。
2、 能力目标:学会以礼待人,在不同的情境中表达自己的礼貌,掌握基本的交往礼仪,进而培养学生主动求知、合作探究的能力。
3、 情感、态度与价值观目标:以生活中具体的问题为依托,层层推进,由感性上升到理性,使学生由衷
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