最新小学一年级道德与法治下册第 17课《我们都是少先队员》名师课堂实录及点评.pdfVIP

部编版小学一年级道德与法治下册课堂实录及名师点评 第17课 《我们都是少先队员》 教学目标： 1.通过回顾自己成为少先队员的过程和在入队仪式上的体验，感受到作为一名商店的 光荣。 2.通过回顾参加学校少先队的各种活动，实现对少先队员身份初步的意义认同。 3.能够从做一名合格的少先队员的要求出发，按少先队员标准要求自己积极生活。 教学过程： 环节1 (教师出示本班学生入队时的照片或视频。) 师:在刚刚过去的“六一”国际儿童节入队仪式上,同学们都成为了一名光荣的少先队 员。老师祝贺你们!少先队是我们光荣的少年儿童组织。当你第一次戴上红领巾的时候,你 是怎样的心情? 生1:戴上红领巾我感觉很骄傲。 生2:我很自豪。 生3:我觉得戴上红领巾很光荣。 生4:我觉得非常开心。 生5:成为少先队员我感到很高兴。 师:老师能够感受到你们无比喜悦和自豪的心情。看,这些画面是多么的熟悉与难忘啊 !你还记得入队时的情景吗?给你印象最深的是什么呢? 生1:我们是在学校的主席台上戴的红领巾,那天学校鼓号队还奏乐了。 生2:我印象最深的是高年级的大哥哥帮我戴的红领巾,他还向我敬队礼,祝贺我成为光荣的 少先队员,我也向他还礼了。我也想成为大哥哥那样的人。 生3:那天,妈妈还专门请假过来给我照相、摄像,说要给我留作纪念,我很难忘。 生4:我印象最深的是开始的时候,看到出旗的大哥哥大姐姐,他们很整齐地走到台子中 间。看着他们我很激动。 生5:我印象最深的是我们新队员在队旗下宣誓的时候。 师:让我们一起再次感受那激动人心的时刻吧！ (全体起立,面向队旗,少先队员举起右拳宣誓:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓 :我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡 献力量!宣誓人：XXX) 生6:我印象最深的是呼号的时候,所有的少先队员都要立正站好进行呼号。 师追问:还记得呼号是什么内容吗? 生:是大队辅导员老师领呼: “准备着:为共产主义事业而奋斗!”然后我们全体少先队员响 亮地回答: “时刻准备着!” 小结:从我们光荣地戴上红领巾的那天起,我们就有了新的名字—— 少先队员。鲜艳的红领巾激励我们不断前进,我们要爱惜它,更要为它增光添彩! (全班齐唱歌曲《我们是共产主义接班人》。) 点评:出示本班学生入队时的照片或视频,激发学生参与学习的兴趣。通过回顾入队仪式中 最难忘的场景,进一步增强学生热爱少先队组织和红领中、为自己是一名少先队员感到自 豪和光荣的情感。 环节2 师:孩子们,老师带来一组照片,你们想看吗? (教师配乐播放一组学校大队部开展的少先队活动照片。) 师:我发现,你们看的时候,很兴奋、很激动。你看到了什么? (学生回答略。) 师:是的,这些都是我们大队部开展的校园少先队活动。你参加的是哪一次活动,印象最深 的是什么？ 生1: “六一”儿童节,我入队了!我很自豪! 生2:我参加了爱心传递以心换心跳蚤市场活动,认识了不少的朋友。 生3:还有一些活动,都是大哥哥大姐姐参加,我们没参加。 师:课前老师采访了我们学校的大队长,这些丰富多彩的少先队活动她都参加了。我们来听 听她说了些什么吧。 (观看采访视频:采访大队长参加了哪些大队部组织的校园少先队活动有什么收获。) 师:正如这位大队长姐姐所说,在丰富多彩的校园活动中,我们收获了勇敢自信、团结 、友谊,等等,相信拥有这些正能量,我们的队旗会更加鲜艳!听,大队长向我们发出了倡议 。 (播放视频:少先队大队长的倡议。) 大队长:同学们,我们大队部正在开展“争当家务小能手”活动,你们想加入吗? 师:作为一名少先队员,你平时在家里都会做些什么呢?那我们来评一评我们班的家务 小能手！ 生1:帮家人做一些力所能及的事情,比如洗碗、扫地、擦桌子等。 生2:看到爸爸妈妈或者爷爷奶奶很辛苦的时候,我帮他们按摩捶背。 生3:听爸爸妈妈的话,回家先写作业再玩,不让爸爸妈妈操心。 师:看来咱们班的家务小能手不少呢。来,让我们去看看你们在家的表现吧! (播放课件:家务小能手——班上学生在家做家务的照片。) 师:老师要为你们的表现点赞!我们身为少先队员,鲜艳的队旗时刻在提醒着我们,应该主动 做家务活