高二语文：2.4《白莽作孩儿塔序》教案（3）（沪教版第三册）.docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 用心 爱心 专心 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 《白莽作〈孩儿塔〉序》教案 教学目标： 学会借助资料，理解课文，品味语言的方法。 理解关键语句所凝聚的作者的思想感情及其在课文中的作用。 提高注重关键语句品味在阅读中的重要性的认识。 体会作者字里行间炽热、深沉的思想感情。? 教学重难点： 理解关键语词“惆怅“是怎样统领全篇感情的。 体会作者炽热、深沉的思想感情。 课前准备： ?印发《为了忘却的记念》节选及关于鲁迅、白莽的背景资料。 学生充分预习，利用印发的资料通读课文，质疑。 教学过程 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 第一课时 导入 关于鲁迅，我想同学们或多或少都有些了解，那么我们来听听同学们所了解的鲁迅。 鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，“鲁迅”是他1918年为《新青年》写稿时使用的笔名。 检查学生对原有的文学常识的掌握情况。 今天，我们要讲的是一个爱护青年、接近青年、与青年人心灵相通的鲁迅。在他56年的生命中，竟有19年时间是做教师的。在学校，鲁迅是一位在学生中找不出一句恶评的老师。这是为什么呢？这是因为鲁迅对青年人、尤其是青年作家，总是热忱地关怀和积极地培养。这也是鲁迅对中国文化事业作出的巨大贡献之一。 1931年， 白