十年高考真题分类汇编(2010-2019) 数学 专题15 推理与证明 考试版.pdfVIP

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十年高考真题分类汇编(2010-2019) 数学 专题15 推理与证明 考试版.pdf

十年高考真题分类汇编(2010—2019)数学 专题15推理与证明 1.(2019·全国2·文T5)在“一带一路”知识测验后,甲、乙、丙三人对成绩进行预测. 甲:我的成绩比乙高. 乙:丙的成绩比我和甲的都高. 丙:我的成绩比乙高. 成绩公布后,三人成绩互不相同且只有一个人预测正确,那么三人按成绩由高到低的次序为( ) A.甲、乙、丙 B.乙、甲、丙 C.丙、乙、甲 D.甲、丙、乙 2.(2017·全国2·理T7文T9)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四 人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩,看后甲对大家说: 我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则( ) A.乙可以知道四人的成绩 B.丁可以知道四人的成绩 C.乙、丁可以知道对方的成绩 D.乙、丁可以知道自己的成绩 3.(2016·北京·理T8)袋中装有偶数个球,其中红球、黑球各占一半.甲、乙、丙是三个空盒.每次从袋中任 意取出两个球,将其中一个球放入甲盒,如果这个球是红球,就将另一个球放入乙盒,否则就放入丙盒.重复 上述过程,直到袋中所有球都被放入盒中,则( ) A.乙盒中黑球不多于丙盒中黑球 B.乙盒中红球与丙盒中黑球一样多 C.乙盒中红球不多于丙盒中红球 D.乙盒中黑球与丙盒中红球一样多 4.(2014·北京·理T8)学生的语文、数学成绩均被评定为三个等级,依次为“优秀”“合格”“不合格”. 若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙 ,且其中至少有一门成绩高于乙 ,则称“学生甲比学生乙成绩 好”.如果一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好,并且不存在语文成绩相同、数学成绩也相同的两 位学生,那么这组学生最多有( ) A.2人 B.3人 C.4人 D.5人 1 5.(2014·山东·理T4)用反证法证明命题“设 a,b 为实数,则方程 3+ax+b=0 至少有一个实根”时,要做的 假设是 ( ) 3 A.方程 +ax+b=0 没有实根 3 B.方程 +ax+b=0 至多有一个实根 3 C.方程 +ax+b=0 至多有两个实根 3 D.方程 +ax+b=0 恰好有两个实根 2 2 3 3 4 4 5 5 10 10 6. (2012·江西·理T6)观察下列各式:a+b=1,a+b =3,a +b =4,a +b =7,a +b =11,…,则a +b =( ) A.28 B.76 C.123 D.199 7.(2017·北京·文T14)某学习小组由学生和教师组成,人员构成同时满足以下三个条件: ( ⅰ)男学生人数多于女学生人数; (ⅱ)女学生人数多于教师人数; (ⅲ)教师人数的两倍多于男学生人数. ①若教师人数为 4,则女学生人数的最大值为 ; ②该小组人数的最小值为 . 8. (2017·北京·文T13)能够说明“设 a,b,c 是任意实数,若 abc,则 a+bc”是假命题的一组整数 a,b,c 的值依次为 . 9. (2016·全国2 ·理T15 文 T16)有三张卡片,分别写有 1 和 2,1 和 3,2 和 3.甲、乙、丙三人各取走一张卡 片,甲看了乙的卡片后说:“我与乙的卡片上相同的数字不是 2”,乙看了丙的卡片后说:“我与丙的卡片上 相同的数字不是 1”,丙说:“我的卡片上的数字之和不是5”,则甲的卡片上的数字是 . 10.(2016·山东·文T12)观察下列等式: π -2 2π -2 4 (sin ) +(sin ) = ×1×2; 3 3 3 π -2 2π -2 3π -2 4π -2 4 (sin ) +(sin ) +(s

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