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一、平心静气审题,切忌粗心。 二、仔细研读语段,整体感知文章内容。 三、巧妙借助“原话”,确定解题空间。 四、选择适当方法,答题力求言之有理。 解题技巧: 1.我的家乡 我的家乡在荷花村(cūn)。荷花村是个美丽的地方。 池(chí)塘(táng) 里,荷花红红的;小路旁,小草绿绿的;瓜地里,西瓜圆圆的;山坡下,泉水清清的。 我的家乡真可爱! 1.短文共有_____个自然段,第二自然段有_____句话。 2.读短文,再填空。 荷花村是个美丽的地方。池塘里,荷花______的。 小路旁,小草______的。瓜地里,西瓜______的。山坡下,泉水______的。 2.彩虹 雨过了,天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。 青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。”蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里无比快活。” 1.短文有( )自然段,第2自然段有( )句话。 2.文中有( )只动物说话,请在文中圈出它们。 3.根据短文内容,填一填。 七彩桥 青蛙说彩虹是( ),海燕说彩虹是( ),蝴蝶说彩虹是( )。 3.有趣的天空 小妹妹站在窗前,抬头看着天空。 蓝蓝的天空,飘着几朵白云。一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?” 1.这篇短文有( )小节,在文中标上小节号。 2.读一读,圈一圈:天上的白云像什么?请圈出来。 3.读一读,连一连:给词语找好朋友。 一匹 白熊 一只 金鱼 一朵 白云 一条 山羊 一头 白马 一个 朋友 3.有趣的天空 小妹妹站在窗前,抬头看着天空。 蓝蓝的天空,飘着几朵白云。一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?” 1.这篇短文有( )个自然段。 2.读一读,圈一圈:天上的白云像什么?请圈出来。 3.读一读,连一连:给词语找好朋友。 一匹 白熊 一只 金鱼 一朵 白云 一条 山羊 一头 白马 一个 朋友 4.小铅笔 我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!” 1、这篇短文( )几个自然段。 2、第二自然段有( )句话。 3、用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了用“√”表示。 ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( ) ②水要小朋友好好学习。(? ) ③这支铅笔很美丽。( ) 5.春雨 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题: 春雨到底是什么颜色? 小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!” 小燕子说:“不对, 春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。.....” 麻雀说“不不!春雨是红色的,你们瞧! 春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。 1.短文有( )个自然段。 2.在括号里填上合适的词。 ( )的小草 ( )的桃花 ( )的柳树 ( )的杏花 3.春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题? 请你用“ ————”把句子划下来。 4.按短文内容填空。 小白鸽认为春雨是( ),小燕子认为春雨是( ),麻雀认为春雨是( )。 6.出来 小白兔的时钟 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,
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