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- 2020-06-23 发布于天津
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浅谈中学生自主管理在新课程改革的背景下学校不断更新教育教学理念既充分发挥学生的主体作用又大胆实践与探索从而逐步形成学生自主管理的新局面本文主要探寻中学生的自主管理中学生自主管理即学生在教师的激励与指导下自己处理生活与学习方面的事务的管理模式这种管理模式体现了一种崭新的理念学校教育以学生为主体并通过尊重信任引导和激励等最大限度调动中学生的内在动力旨在为每个学生提供展现个性与才能的舞台最终让他们在参与中提升感悟主动发展一中学生自主管理的基础中学生自主管理以心理科学和教育科学为理论基础从心理科学角度看
浅谈中学生自主管理
在新课程改革的背景下,学校不断更新教育教学理念,既充分发挥学生的主体作用,又大胆实践与探索,从而逐步形成学生自主管理的新局面。本文主要探寻中学生的自主管理。
中学生自主管理,即学生在教师的激励与指导下,自己处理生活与学习方面的事务的管理模式。这种管理模式体现了一种崭新的理念:学校教育以学生为主体,并通过尊重、信任、引导和激励等,最大限度调动中学生的内在动力,旨在为每个学生提供展现个性与才能的舞台,最终让他们在参与中提升感悟,主动发展。
一、中学生自主管理的基础
中学生自主管理以心理科学和教育科学为理论基础。从心理科学角度看,就一个中学生的
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