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2020-06-23 发布于天津
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浅谈美术教学对聋生的作用美术教学作为美育的主要实施途径不仅能传授美术知识和进行技能训练更重要的是提高聋生的审美能力培养聋生良好的心理素质使他们心理功能趋于和谐潜能得到协调发展逐步完善健全人格从而达到提高人生价值体验和实现美好人生的目的如何发挥美术教学对聋生身心康复作用呢以下谈谈我的做法一激发聋生的学习兴趣兴趣是学习的原动力在美术教学中教师要根据聋生的特点精心设计善于引导营造宽松的学习环境课堂教学中采用直观启发体验式这种适合聋生特点的教学方法让聋生在自主探究合作的美术活动中产生学习兴趣激发创新能力

浅谈美术教学对聋生的作用美术教学作为美育的主要实施途径，不仅能传授美术知识和进行技能训练，更重要的是提高聋生的审美能力，培养聋生良好的心理素质，使他们心理功能趋于和谐，潜能得到协调发展，逐步完善健全人格，从而达到提高人生价值、体验和实现美好人生的目的。如何发挥美术教学对聋生身心康复作用呢?以下谈谈我的做法：一、激发聋生的学习兴趣兴趣是学习的原动力。在美术教学中，教师要根据聋生的特点，精心设计，善于引导，营造宽松的学习环境。课堂教学中，采用直观、启发、体验式这种适合聋生特点的教学方法，让聋生在“自主、探究、合作”的美术活动中产生学习兴趣，激发创新能力，充分发展个

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