人教部编版九年级下册语文教案：课外古诗词诵读《太常引》.docxVIP

泗洪县新星城南学校集体备课 PAGE 4 集体备课教案纸 教学内容 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 课型 新授 主备教师 备课时间 10.28 使用教师 教学目标 1、感受词人的形象，知人论世，了解作者生平经历及思想。 2、背诵本词积累名句。 3、学习词人乐观旷达坦然的人生态度，从容面对人生风雨的气度,提升学生的人生观。 教学重点 理解作品的思想内容,体会旷达渺远的意境和作者豁达的胸怀。 教学难点 理解作品的思想内容,体会旷达渺远的意境和作者豁达的胸怀。 教具 多媒体 教学过程 一、 回顾旧知，导入新课 一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？ 乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。 二、走近作品，了解内容 词句注释⑴太常引：词牌名。⑵吕叔潜：名大虬，生平事迹不详，似为作者声气相应的朋友。⑶金波：形容月光浮动，因亦指月光。《汉书》卷二十二《礼乐志》：“月穆穆以金波”。颜师古注：“言月光穆穆，若金之波流也”。苏轼《洞仙歌·冰肌玉骨》词：“试问夜如何？夜已三更，金波淡，玉绳低转”。⑷飞镜：飞天之明镜，指月亮。甘子布《光赋》：“银河波曀，金颸送清，孤圆上魄，飞镜流明”。李白《把酒