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- 约4.7千字
- 约 47页
- 2020-06-23 发布于四川
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(3)我们可以在全国数理化竞赛中摘取奖项;可以在高考中取得640分的平均成绩;可以在大合唱、艺术节中大放异彩;也可以用每人一张的课程表做成扑克牌来“打发时光”…… 我开始去“享受”错误,“体会”尴尬,也投入了丰富的课外生活,在艺术节中参加舞蹈比赛,在班级辩论赛中一展辩才,在迎接国际卫生组织成员的英语短会上力陈“吸烟危害”,在校庆排演的话剧《石室风云》中扮演进步学生……我也可以守着电视看心爱的《灌篮高手》,可以边吃爆米花边看芭蕾舞剧,还可以挑灯夜战写周记…… 答案 这两句话运用排比,形成了一种磅礴的气势。 答案 (4)生活是在偶然与必然间彷徨的流浪汉,未来的路苍茫而模糊。 答案 这句话运用了拟人手法,真实地展现了作者当时迷惘的心态。 答案 (5)自信,对于在沙漠中跋涉的我只不过是海市蜃楼,在我心底最柔软的角落小声而固执地呜咽着。 答案 这句话运用了比喻和拟人的手法,充分表达了“我”不确定又很希望实现梦想的矛盾心情。 答案 作者在文中写道:“生命本就没有恒常,谁会知道下一秒下一分会发生怎样的事情,会有怎样的苦痛?所以没有永远,只有这一刻,可以为我们感受和掌握。……我在高考前宁愿‘牺牲’一整天的时间去享受这种自由表达的快乐,一直觉得很多事情如果不赶快去做,就真的来不及了。”你对这种观点有怎样的看法? 我的观点: 问题争鸣 争论话题 答案 答案 略。 提示 提示 本题没有标准答案,大家可
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