小学体育三种手型五种步型武术课教案25.pdfVIP

小学体育武术课教案 学校 教师 班级 三三 教学内容 武术：三种手型 五种步型 时间 40分钟 人数 40 1、创设良好的学习环境，激发学生对武术的兴趣。 教 2、让学生掌握简单的武术动作三种手型（拳、掌、勾）和五种步型（弓 学 步、马步、仆步、虚步、歇步）。 目 3、发展学生的创造力和表现力，在体育活动中培养学生合作探究的能 标 及团结协作的精神。 时 课 预期目 教育渗 教学内容 教师主导 学生活动 间 序 标 透 一、 课堂常规 一、组织：全班 一、组织队形：全班 使学生 1、 集合队伍 成圆形队伍 成圆形队伍站 养成讲 调 2、 师生问好 站立。 立。 教学目标 礼貌的 动 3、 检查服装、人数 明确 好习惯。 情 4、 宣布本课内容、 要求：声音宏亮 目标及要求。 精神饱满 绪 8 二、 引出三种手型 二、教法与步骤： 心情欢快 学 和五种步型 要求：静、齐、快 舒畅 培养学 1、讲解、示范武 注意力集中 生认真 习 1、三种手型 术的基本动作。 听，仔细 技 拳 a、三种手型 二、学练法与步骤： 看，积极 术 掌 b、五种步型 1、认真听、仔细看 初步掌握 模仿的 勾 教师的讲解与示 三种手型 好习惯。 2、用口令指挥学 范。 （拳、掌、 2、五种步型 生进行区分左右 2、 在教师的指导 勾）和五 弓步 方向的手型与步 下进行三种手型 种步型 马步 型练习，并及时 和五种步型的练 （弓步、 仆步 虚步 纠正学生的错误 习。 马步、仆 歇步 动作。 a、先模仿、学习 步、虚步、 b、后听口令进行练 歇步）。