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《我的植物朋友》
写作思路：
第一部分（开头）：
开篇点题，点明植物朋友的名字
（还可以写出植物名字的来历或含义，以丰富文章内容）
第二部分（中间）：
（可以分成几段写）：
① 植物的形态特点（样子、颜色、气味等）
② 生长特点（生长顺序、花期、生长周期等）
③ 作用（可以用来制作什么、其功效、药效等）
④ 重点写自己最喜欢植物朋友的其中一部分或者写出自己与植物朋友之间难忘、有趣的小故事、小互动等
要求：
①按照一定的顺序写：
一是按茎、叶、花、果从下到上或从下到上的顺序写
二是按生长顺序写（发芽—长叶—开花—结果）
三是可以从整体到局部
四是可以由远到近或由近到远
②恰当地运用修辞手法：
比喻、拟人、排比
第三部分（结尾）：
针对植物朋友抒发自己的感受（可以赞美你从植物朋友身上感受到的某些精神、
品质，抒发自己的情感）
孩子们，听完录播课后，先读一读老师提供的两篇优秀范文，然后结合上周自己的植物观察记录，并参考以上的写作思路，认真完成这篇习作吧。
写完别忘了读一读，看看句子是否通顺，是否有错字、漏字。
习作字数要求：不少于300字。
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