第一章特殊儿童心理绪论 文档资料.ppt

佐尔拉错觉 冯特错觉 爱因斯坦错觉 你相信中间是一个圆吗？ 四、想 象 ? 想象的概念 ? 想象是对头脑中的已有表象进行思维加工 ，形成新形象的过程，是一种高级的认识 活动。（是一种特殊的思维形式） ? 想象的形式 ? 粘合。就是把客观事物中从未结合过的属性、特征及不同 的部分结合在一起而形成新形象。如美人鱼、人面狮身等 ? 提炼典型。即根据一类事物的共同特征创造新形象。如文 学作品中的人物形象阿 Q ，孔乙己等。 ? 夸张，或强调。通过改变事物的正常特点，故意突出或省 略事物的某些特点而形成新形象。例如，千手观音等。 ? 提出假设。根据已有的材料提出合理的假设而形成新形象 。如原子的模型，光的波粒二象性，哥德巴赫猜想等。 ? 想象的种类 ? 无意想象 ? 有意想象（再造想象 / 创造想象） 五、记 忆 ? 记忆 （ memory ） : 人脑对过去经验的反映。 ? 记忆的过程：识记 、保持、再认或回 忆 ? 记忆的分类： 感觉记忆、短时记忆、长时记忆。 六、思 维 思维：是人脑对客观事物的本质属性和 内部规律性的间接的和概括的反映。 思维是对人脑客观事物的 概括的 反应。 概括为 交通工具 如：不管男人女人，大人小孩，中国人外国人，好 人