八年级生物《开花与结果》教案2.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 开花与结果2 ??? 师:同学们的知识面很广,知道的真多。好,康乃馨留给各位同学,回家献给自己辛劳的母亲,表达对她的感激之情。我们就用玫瑰作为我们的实验材料,来探索花的基本结构。??? [点评:对学生进行情感教育和价值观教育,培养学生孝敬父母的情怀。]??? 师:在实验过程中,应注意:(1)由外向内正确的解剖步骤;(2)避免对花造成破坏,保存好各个结构备用;(3)相邻3位同学——组,边实验、边讨论,共同完成学案。??? 生:(了解实验要求和注意事项,解剖、观察、探究花的基本结构,边做实验边思考并通过讨论小组间共同完成学案。)??? 师:(巡视指导实验过程,特别注意指导后进生的正确解剖和认识。)??? [点评:让学生自己动手去探究,去讨论、归纳结果,发挥学生的主体地位,培养学生的实验能力和分析能力以及探究精神和合作精神。]??? 师:通过刚才的巡视,我发现同学们在实验的过程中都非常认真、仔细,讨论也非常主动、热烈,学案做的也很好。下面,我们一起交流实验结果,先请几位同学各选一名代表把实验结果叙述一下,其他同学认真听叙述并进行必要的纠正、补充,勇敢地发表自己的见解。(1)花的基本结构有哪些???? 生:花柄? 花托? 花萼? 花瓣? 雄蕊? 雌蕊??? 师:(实物投放花的各部分)找一位同学根据花的各部分实物,说出结构