初中数学专题课程 第8讲 二次函数与四边形综合.docVIP

代 代数专题课程 初中数学专题课程 二次函数与四边形综合_学生版 PAGE \* Arabic 12 / NUMPAGES \* Arabic 13 第 第八讲：二次函数与四边形综合 知识点睛 知识点睛 在代几综合中，二次函数与四边形的综合问题是比较常见的，尤其“平行四边形”的存在性问题是主要考察内容．考查学生对“平行四边形”有关性质的理解和应用，“分类讨论思想”、“数形结合思想”依然是本类问题考查的重点之一．这类题型主要考察学生的阅读理解能力，逻辑推理能力，以及学生对知识掌握的熟练程度及对题目的分解能力． 一、动点与平行四边形存在性问题 题型说明：在解决此类问题时，需要注意“平行四边形”的四个顶点中是有一个动点或二个动点．如果只有一个动点，则先求点坐标，然后代入检验；如果有两个动点，则常用的方法有两个，①引入坐标代入函数解析式后建立方程，注意最后要检验；②从已知条件直接进行分析 动点与平行四边形存在性问题常见模型： 两固两动型：两个固定点，两个动点构成平行四边形 = 1 \* roman i考虑分类讨论，分成两个固定点连线为平行四边形对边和对角线来讨论，利用对边平行且相等找出所有的存在的情况． = 2 \* roman ii设出一个动点坐标，利用中点公式法算出另外一个点的表达式，代入另一个点所在函数关系式． ②三固一动型：三个固定点，一个动线构成平行四边形 = 1 \* roman i考虑分类讨论，可以利用大三角的方法来找出所有的点 大三角：（见图1）连接三个固定点形成一个三角形，过每个顶点做对边的平行线，三个平行线交点即为要找的点． = 2 \* roman ii利用中点公式法，求出点坐标． 中点公式法：设出点坐标，利用线段的中点都为点，即可求出点坐标． 二、动点与其他四边形存在性问题 题型说明：除了经常考察平行四边形的存在性以及梯形之外，像菱形，矩形，正方形也经常出现在二次函数的动点问题中，充分应用相关图形的性质是解决问题的关键． 例题精讲 例题精讲 如图，抛物线与x轴交A、B两点（A点在B点左侧），直线与抛物线交于A、C两点，其中C点的横坐标为2． （1）求A、B 两点的坐标及直线AC的函数表达式； （2）P是线段AC上的一个动点，过P点作y轴的平行线交抛物线于E点，求线段PE长度的最大值； （3）点G抛物线上的动点，在x轴上是否存在点F，使A、C、F、G这样的四个点为顶点的四边形是平行四边形？如果存在，求出所有满足条件的F点坐标；如果不存在，请说明理由． 如图，在平面直角坐标系中，抛物线经过，，三点． （1）求该抛物线的表达式； （2）点在轴上，点在抛物线上，要使以点、、、为顶点的四边形是平行四边形，求所有满足条件的点的坐标． x x y O B C A 如图，抛物线与直线交于点C、D两点，其中点C在y轴上，点D的坐标为，点P是y轴右侧的抛物线上一动点，过点P作PE⊥x轴于点E，交CD于点F， （1）求抛物线的解析式； （2）若点P的横坐标为m，当m为何值时，以O、C、P、F为顶点的四边形是平行四边形？请说明理由； （3）若存在点P，使，请直接写出相应的点P的坐标． 已知，如图抛物线与y轴交于C点，与x轴交于A、B两点，A点在B点左侧．点B的坐标为，． （1）求抛物线的解析式； （2）若点D是线段AC下方抛物线上的动点，求四边形ABCD面积的最大值： （3）若点E在x轴上，点P在抛物线上．是否存在以A、C、E、P为顶点且以AC为一边的平行四边形？若存在，求点P的坐标；若不存在，请说明理由． 已知抛物线（）与轴相交于点，顶点为．直线分别与轴，轴相交于两点，并且与直线相交于点． （1）填空：试用含的代数式分别表示点与的坐标，则； （2）如图，将△NAC沿轴翻折，若点的对应点恰好落在抛物线上，与轴交于点，连结，求的值和四边形的面积； （3）在抛物线（）上是否存在一点，使得以为顶点的四边形是平行四边形？若存在，求出点的坐标；若不存在，试说明理由． 第（2）题 第（2）题 x y B C O D A M N N′ x y B C O A M N P1 P2 备用图 已知关于x的一元二次方程的一个实数根为2． （1）用含p的代数式表示q； （2）求证：抛物线与x轴有两个交点； （3）设抛物线的顶点为M，与y轴的交点为E，抛物线顶点为N，与y轴的交点为F，若四边形FEMN的面积等于2，求p的值． 如图，已知抛物线与x轴交于点A、B，，与y轴交于点C，对称轴为直线． （1）求抛物线的解析式； （2）设P为抛物线对称轴上一动点，求△APC周长的最小值； （3）设D为抛物线上一点，E为对称轴上一点，若