《奇妙的陀螺》教学设计.docxVIP

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2020-06-27 发布于天津
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奇妙的陀螺教学设计教材分析陀螺是一种制作简单有趣好玩的小玩具其中包含着力学光学等多方面的科学原理本课以陀螺为话题通过转陀螺让学生对物体的运动方式转动作进一步了解要使学生在尝试让陀螺转得又稳时间又长的过程中了解哪些因素会影响陀螺的转动并根据自己的认识设计制作出旋转时间长的陀螺提高学生解决问题的能力在这个过程中学生不仅需要找出影响陀螺转动的诸多因素还需要控制这些因素以使自己的陀螺在转动时达到最佳效果教学目标能主动积极参加制作在活动中感受动脑动手合作实践带来的快乐培养从小学科学爱科学的良好兴趣和爱好在

《奇妙的陀螺》教学设计教材分析陀螺是一种制作简单、有趣好玩的小玩具，其中包含着力学、光学等多方面的科学原理。本课以陀螺为话题，通过转陀螺，让学生对物体的运动方式——转动作进一步了解。要使学生在尝试让陀螺转得又稳时间又长的过程中，了解哪些因素会影响陀螺的转动，并根据自己的认识设计、制作出旋转时间长的陀螺，提高学生解决问题的能力。在这个过程中，学生不仅需要找出影响陀螺转动的诸多因素，还需要控制这些因素，以使自己的陀螺在转动时达到最佳效果。教学目标 1、能主动、积极参加制作，在活动中感受动脑、动手、合作、实践带来的快乐。 2、培养从小学科学、爱科学的良好