例谈提高高中英语课堂教学的新尝试.docxVIP

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2020-06-27 发布于天津
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例谈提高高中英语课堂教学的新尝试新课标明确指出教学过程中要始终体现学生的主体地位教师要充分发挥学生的主动性和积极性激发学生的学习兴趣营造轻松和谐的学习气氛强调以学生为主体教师为主导学生应是教学活动的中心课堂教学既有教的活动也有学的活动教师通过一定的途径把教学内容传授给学生学生再通过个体对知识的理懈和一定的训练途径来获取信息掌握知识因此课堂教学的有效性既体现教的有效性更体现学的有效性然而在日常教学中我们教师也许没有特别关注学生的情绪变化和心理特征没有很好地把握教学目标的全面性和层次性致使一些学生长

例谈提高高中英语课堂教学的新尝试新《课标》明确指出：教学过程中要始终体现学生的主体地位，教师要充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造轻松、和谐的学习气氛，强调以学生为主体，教师为主导，学生应是教学活动的中心，课堂教学既有教”的活动，也有学”的活动，教师通过一定的途径把教学内容传授给学生，学生再通过个体对知识的理懈和一定的训练途径来获取信息，掌握知识，因此，课堂教学的有效性既体现教” 的有效性，更体现学”的有效性。然而，在日常教学中，我们教师也许没有特别关注学生的情绪变化和心理特征，没有很好地把握教学目标的全面性和层次性，致使一些学生长期被动地参与教学活动，