- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
吝店中心小学提高小学语文课堂教学有效性策略研究调查问卷教师任教年级任教学科年龄教龄一选择题您对课堂教学有效性的认识很了解知道一些一点儿也不了解在平时的教学中你觉得提高课堂教学有效性您认为提高课堂教学有效性需要需要教师具有专业技能一般教师都能实现不需要技能您对课堂教学中提高教学有效性的方法知道很多方法了解一些了解甚少课堂教学中提高教学有效性的途径有优化教学目标增加课堂教学容量优化教学结构优化课堂教学的思路优化教师的个人素质和修养优化使用多种教学手段面对新课程改革上好一堂课需做好仔细研究学生搞好学情
吝店中心小学《提高小学语文课堂教学有效性策略研究》
调查问卷[教师]
TOC \o 1-5 \h \z 任教年级 任教学科 年
龄 教龄
一、选择题
1 .您对课堂教学有效性的认识( )
A很了解 B知道一些 C一点儿也不了解
2、 在平时的教学中,你觉得提高课堂教学有效性
( )
3、 您认为提高课堂教学有效性需要( )
A需要教师具有专业技能 B一般教师都能实现 C不需要技
能
4、 您对课堂教学中提高教学有效性的方法
( )
A知道很多方法 B了解一些 C了解甚少
5、 课堂教学中提高教学有效性的途径有
( )
A优化教学目标 B增加课堂教学容量 C优化教学结
构
D优化课堂教学的思
您可能关注的文档
- APM设置桨的安装及接线.docx
- BIOS设置中文图解0001.docx
- BIOS设置图解教程-通用PE工具箱.docx
- CAD国标字体和标注设置0001.docx
- Clover的Config新手设置教程0001.docx
- ISO质量管理体系记录表讲义.docx
- 《传染病护理学》复习试题.docx
- 一药品管理法.docx
- 三甲复审医疗安全现场访谈内容资料.docx
- 专业设置与调整管理办法.docx
- 和谐有效英语课堂的构建(20200623192132).docx
- 各类梁的弯矩剪力计算汇总表p3及p15.docx
- 地震中的父与子(4)(20200623193327).docx
- 坊镇中学学生英语学习情况问卷调查(20200623191107).docx
- 和谐劳动关系构建及劳动合同法解读自测题.docx
- 复兴镇完小2013年春教务处工作计划(20200623202853).docx
- 多媒体在语文教学运用中的反思考(20200623192321).docx
- 大家访活动记录(20200623222112).docx
- 商务条款偏离表格式.docx
- 夹玻璃球比赛实录(20200623210241).docx
文档评论(0)