感受最深的一次处理学生旷课的经历(1)(20200623185920).docxVIP

感受最深的一次处理学生旷课的经历(1)(20200623185920).docx

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感受最深的一次处理学生旷课的经历说到做班主任以来感受最深的一次处理学生旷课的经历那是两年前接手的一个典型的问题学生还未接触他就早闻他的大名可谓是恶名昭彰接手八年级班后原任班主任就当众指着小强对我说这是班里的老鼠屎不用理他没用的接班后不久发现小强果然名不虚传问题一箩筐成绩差逃课欺负同学做小动作小偷小摸小强总是隔三差五地旷课按教过他的老师的说法就是他想来就来不想来就不来当时我们校长说了小强没来学校作班主任的只要通知了家长就没责任了我不放心去他家小强总是不知去向家里就只有一个一问三不知的老爷爷在小强在

感受最深的一次处理学生旷课的经历 说到做班主任以来感受最深的一次处理学生旷课的经历, 那是两 年前接手的一个典型的问题学生。还未接触他,就早闻他的大名(可 谓是“恶名昭彰”)。接手八年级( 2)班后,原任班主任就当众指着 小强对我说:这是班里的“老鼠屎”,不用理他,没用的。接班后不久 发现小强果然“名不虚传”问,题一箩筐:成绩差,逃课,欺负同学,做 小动作,小偷小摸。小强总是隔三差五地旷课。按教过他的老师的说 法就是:他想来就来,不想来就不来。当时我们校长说了,小强没来 学校,作班主任的只要通知了家长就没责任了。我不放心去他家,小 强总是不知去向,家里就只有一个一问三不知的老爷爷在。 小强在班

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