【部编版精品资料】七年级语文上册：第1课时 单元预习课《从百草园到三味书屋》+《再塑生命的人》课件(共11张PPT).pptxVIP

千里之行始足下，咬文嚼字夯基础 —七年级上册 第三单元 第1课时 单元预习课— ——《从百草园到三味书屋》+《再塑生命的人》 点击输入您的内容 此处添加文本内容 此处添加文本内容 此处添加文本内容 此处添加文本内容 学习内容 教材： 《从百草园到三味书屋》 《再塑生命的人》 1.积累字词，理解重点词语的含义。 2.梳理作家作品，知晓写作背景。 3.默读课文，概括课文内容。 学习目标 点击输入您的内容 此处添加文本内容 此处添加文本内容 此处添加文本内容 此处添加文本内容 《从百草园到三味书屋》 窜（cuàn） 觅（mì） 跪（guì） 拗（ǎo） 确凿（záo） 轻捷（jié） 云霄（xiāo） 倘若（tǎng） 鉴赏（jiàn） 啄食（zhuó） 和蔼（ǎi） 恭敬（jìng） 质朴（zhì） 博学（bó） 渊博（yuān） 倜傥（tì tǎng） 淋漓（lín lí） 盔甲（kuī） 一、字词对对碰 点击输入您的内容 此处添加文本内容 此处添加文本内容 此处添加文本内容 此处添加文本内容 《再塑生命的人》 感慨（kǎi） 搓（cuō） 捻（niǎn） 绽开（zhàn ） 争执（zhí） 惭愧（kuì） 激荡（dàng） 奥秘（ào） 拼凑（còu） 企盼（qǐ） 截然不同（jié） 疲倦不堪（kān） 小心翼翼（yì） 不求甚解（shèn） 混为一谈（wéi） 恍然大悟（huǎng） 油然而生（yóu） 花团锦簇（cù） 美不胜收（shèng） 一、字词对对碰 点击输入您的内容 二、名家面对面 答案示例： 鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。著有小说集《呐喊》、散文集《野草》、杂文集《坟》等。本文选自散文集《朝花夕拾》。 点击输入您的内容 三、背景先知晓 答案示例： 这篇散文写于1926年9月18日。“三一八”惨案以后，鲁迅被北洋军阀列入通缉的北京文教界五十人名单。因此他无法公开与北洋军阀作斗争，被迫于1926年应厦门大学的邀请离开北京。鲁迅到厦门大学时正值暑期，学生还没开学。鲁迅在辗转流徙、心情苦闷的时候经常回忆起少年时的往事，就写了这篇散文发表于《莽原》上，发表时加的副标题是“旧事重提之六”。 点击输入您的内容 自由默读两篇课文，自行统计阅读时间，概括文章内容。 四、文本初相识 答案示例： 1.《从百草园到三味书屋》写了作者由童年在百草园游戏、玩乐到长大一些后到三味书屋读书的经历。 2.《再塑生命的人》写了作者海伦·凯勒在莎莉文老师的教育下从黑暗世界中走出来，重新获得了生命的过程。 四、文本初相识 阅读七年级上册《语文主题图书——成长路上》的文章，注意默读速度，勾画生字词，初步了解文章大意。 作业布置 点击输入您的内容 此处添加文本内容 此处添加文本内容 此处添加文本内容 此处添加文本内容 积累字词——了解作者——知晓背景 默读课文——统计时间——概括内容 千里之行始足下，咬文嚼字夯基础 板书设计