（企业文化）建设企业化的校园文化.pdfVIP

教学研究 总第 1 期 2007 年第一期 第 1 页 共 120 页 （企业文化）建设企业化的 校园文化 建设企业化的校园文化 营造和谐的育人氛围 王宝才 【内容摘要】技工学校建设企业化的校园文化，必须把握重点，突出特色，积极借鉴、吸取 优秀企业的文化建设精华，让学生在企业化的校园文化氛围中受到熏陶、教育和启迪，更好地成 长为企业所需的技能人才。 【关键词】办学理念校园文化企业文化 校园文化在培养学生的综合素质、提高 作技能的职业教育，在促进科学技术向现实 学生的综合能力、优化育人环境等方面起着 生产力转化的过程中，在所有的教育形式中， 重要的作用。浓郁的文化氛围、优美的育人 对生产力的发展具有最密切、最直接的推动 环境，它不仅对学生的学习、生活、心理起 作用。因此，在校园文化建设上，应紧紧围 到良好的调节作用，而且对规范学生的行为 绕培养技能型人才、更好地服务企业发展这 习惯，促进学生全面素质的提高起到潜移默 一目标，从招生就业、专业设置、课程体系 化的作用。技工学校的培养目标是能够熟练 建设到教育手段、考试考核以及校园文化活 掌握操作技能的技术工人，学生毕业后直接 动等诸方面都要体现职业技术教育的特点， 参与企业的生产建设。因此，技工学校的校 把更好地为企业服务的重点放在实训基地建 园文化必须突出自身特点，不仅要与中小学 设、“双师型”教师培养、开发专业学科的课 的 “基础型”校园文化区分开来，同时还要 程体系等方面。因此，在办学指导思想上， 与高等院校的“学术型”校园文化区分开来， 技工学校必须牢固树立 “市场引导就业，就 也就是应建立一种企业化的校园文化。这种 业指导办学，办学服务企业”的指导思想， 校园文化应该尽可能紧密贴近企业的生产、 也只有在这种办学指导思想引领下，学校才 经营、管理等理念，建立一种 “技能型”的 能在 “招得进、教得好、送得出”的轨道上 企业化的校园文化。具体而言，应从以下四 健康发展。在专业设置上，要认真搞好市场 个方面下功夫： 调研，充分听取企业用工部门的意见和建议， 一、明确技校定位，树立为企业服务的 企业需要什么技能人才就培养什么技能人才， 指导思想 企业准备上什么新项目，就培养什么专业的 技工学校是国家职业技术教育的重要组 人才，努力满足企业发展对技能人才的需求； 成部分，作为直接向学生传授科学技术及操 在课程设置上，紧密结合企业生产现场实际 和科学技术进步的形势，设置课程，突出重 学、研相结合的办学模式。采用多种形式， 点，保证学生将来走上工作岗位后学以致用， 通过多种渠道，实施校企合作，尽可能利用 也就是说，要根据产业设置专业，根据需要 企业的资源为学校服务。三是在教学质量上， 开设课程。同时要努力挖掘办学潜力，充分 要像企业重视产品质量一样重视学生的培养 利用教育资源，积极为企业提供职工培训、 质量。充分认识教育质量对学校生存和发展 技能鉴定等服务。另外，在