教师转正现实表现材料(3篇).pdfVIP

教师转正现实表现材料（3篇） 教师转正现实表现材料(一) xx同志于20xx年9月1日起在我校任职，每学期承担我校一个年级的英 语课程。在我校三年，为人师表、团结同志，工作态度良好，各方面不断努力， 不断进步，虚心向有经验的老师请教。使其各方面都有长足的进步，能力得到了 提升。现将他综合表现材料列举如下： 一、思想方面 在三年的工作时间里，龙军军同志从思想上，利用师德师风教育活动端正自 己;特岗服务期间，努力提高自身的思想觉悟，能保质保量的完成学校安排布置 的工作，体现了爱岗敬业精神，得到了领导和同事们的肯定与好评。 二、工作方面 xx同志主要的工作主要包括两个方面：一是自到校任职至20xx年7月，担 任20xx届初三年级两个班的英语教学工 ;同时兼任其中一个班的班主任。二是 20xx年至今担任初三、初一各一个班的英语教学，另外兼任初一一个班的班主 任。他尽可能让学生学中做、做中学，让学生素质全面发展，养成良好的学习习 惯。他经常对班上学生强调养成教育和德育教育，力求班级学生能够有一个良好 而安全的学习环境。 三、业绩方面 作为一名经验尚浅的英语老师班主任，他平时虚心请教有经验的老师，同时 积极参加教研活动。从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向 一名科研型教师看齐。同时，在班级管理上，他积极地尽可能创造条件让班级学 生自行举办活动，丰富学生的生活，锻炼学生的意志，同时端正学生的态度。 四、考勤方面 他在做好各项教育教学工作的同时，维护了学校的规章制度。同时处理好学 校工作与私人之间的关系，对学校的本职工作尽职尽责。总的评价龙军军同志在 我校期间，各方面表现积极良好，是一名合格的人民教师! 教师转正现实表现材料(二) xxx ，女，汉族，现年34岁，xx人，小学高级教师。1997年6月毕业于 湖南攸县师范学校，并分配至攸县鸭塘铺教育办牛头湖小学任教，2002年2月 调至攸师附小任教，20xx年下期转入xx小学任教，20xx年调入城关镇东北街 小学任教至今。 该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要 思想，运用科学发展观从事人民的教育事业，拥护共产党的领导，没有参加过任 何反动组织，政治表现好，尊敬领导，团结同事，关爱学生，待人真诚，为人师 表，教书育人。 该老师能胜任小学各年级各学科的教学工作，具有强烈的事业心和责任感， 具备扎实的专业知识，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些 先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中， 努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，严格遵守学校的各项 规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，毫不松懈地培养自己的综合素质和 能力，虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验，积极主动加强业 务理论知识学习，通过自考和函授学习先后取得汉语言专科、本科文凭，1999 年聘为湖南普通话测试员，2000年被确定湖南省小学语文骨干老师并参加了相 应培训，2001年被攸县教育局聘任为攸县首届小学语文学科带头人。 教师转正现实表现材料(三) xx同志，汉族，1980年8月出生，毕业于重庆医科大学，自20xx年7月 工作至今，工作期间的表现如下： (1)具有较高的政治素质和理论素养，能够认真学习邓小平理论，积极实践 “三个代表”的重要思想，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，在思想上和行动 上与党委、政府保持高度的一致。能够理论联系实际，运用科学发展观从事人民 的教育事业。自觉遵守各法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动 和课改培训，认真上课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶 人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有 强烈的事业心和高度的责任感。 (2)尊敬领导，团结同事，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作;关爱学 生，待人真诚，为人师表，教书育人。具有强烈的事业心和责任感，具备扎实的 专业知识，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学 理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学 生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。 (3)严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，毫不 松懈地培养