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18 太空生活趣事多
课题 太空生活趣事多 课型 新授课
设 本课用浅显生动的语言，介绍了一些有趣的太空生活知识。在课堂上我充分利用学生的好奇心，引
计
说 导学生自主阅读，帮助学生在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练，恰当地运用多媒体课件和
明 引导学生交流自己的收获，使学生提高处理信息的能力，同时意在激发和培养学生的科学意识。
1.制作多媒体课件，制作生字词卡片（教师）
学前准备
2.预习生字新词，制作生字卡片，熟读课文，搜集有关太空生活的资料。（学生）
课时安排 2课时
教学过程
第一课时
1.会认15个生字；会写9个生字。
学习目标
2.指导学生正确、流利地朗读课文。
学习重点 正确、流利、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。
1.制作多媒体课件，制作生字词卡片。（教师）
学前准备
2.预习生字新词，熟读课文，搜集有关太空生活的资料。（学生）
教学环节 导 学 达标检测
一、激发兴 1.播放中国航天史的经典图
1.观看图片，听讲述，了解
趣，导入新 片，教师讲述。 中国航天史。
2.演示宇航员在太空中生活的
课。（用时： 2.观看图片，谈感受。
画面。
3.齐读课题。
5分钟） 3.引导学生谈感受，板书课题。
二、初读课 1.引导学生自由读文，遇到不 1.按要求自由读文。 1.给加点字补充音节。
文，自主识 认识的字圈出来。 2.采用各种形式读课文，把 __òu s__ x__
2.采取同桌互读、小组分段轮 课文读正确、流利。 宇宙 咳嗽 必须
． ． ．
字。（用时：
读、指名读等形式，引导学生把课 3.学生交流太空生活的趣 y__ m__ zh__
20分钟） 文读准确、流利。 事。 浴室 密封 浴罩
． ． ．
3.引导学生交流初读感受，引 4.认读生字。
发学生思考：由于失重，太空中出
现了哪些有趣的现象呢？
4.引导学生交流识字方法，用
字组词。
三、自主发
2.选字填空。
现，指导书 1.整体指导，发现规律。 1.观察生字，发现规律。
2.细心讲解，教师示范。 2.观看范写，注意书写。
写。（用时： （ ）扬（ ）亮
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