最新六年级下册道德与法治教案第二课《学会宽容》第1课时.pdfVIP

2020年最新人教部编版《道德与法治》 统编版小学道德与法治学科六年级下 第二课《学会宽容》第 1 课时教学设计 课题 《学会宽容》 单元 完善自我 健康成长 课时 1 1. 能够懂得宽容是中华民族的传统美德。 学习 2. 理解宽容对我们生活的重要意义。 目标 3. 掌握拥有一颗宽容的心的方法，培养良好的道德品质 重点 理解宽容在生活中的重要意义 难点 学会拥有一颗宽容的心， 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 讲故事《诸葛亮七擒孟获》： 播放歌曲《滚 创 设 情 景 和 思考 :故事中诸葛亮为什们会七擒孟获？孟获的态度有 滚 滚 长 江 东 氛围 没有发生转变？为什么会出现这样的结果？ 逝水》 ，鼓励 充 分 调 动 学 喜欢《三国》 生 的 积 极 性 教师阐述： 宽容是我们中华民族的传统美德 的 男 孩 来 讲 和主动性。 作为青少年我们应该继承发扬下去！ 这段故事 体 现 学 科 特 点意义 讲授新课 活动一：事例分析 三 名 同 分 别 让 学 生 们 意 1、分别讲述故事（ 1）. 《张楠的道歉》 讲 述 课 本 故 识 到 生 活 中 （2 ）. 《偷橘子》 事。 的件件小事， （3 ）. 《收废品的老人》 讨 论 并 回 答 人 与 人 之 间 2、提出问题：三个故事中都有矛盾冲突， 可结局确让人 引 出 宽 容 的 的 和 谐 都 离 感受到了和谐与温暖？为什们呢？ 作用和意义。 不开宽容。 3、谁还能讲讲发生在你身上的类似的故事？ 讲述、感恩 引 导 学 生 会 宽容让人们彼此宽待，和睦相处，它是我们和谐、美 从 细 节 处 观 发 现 、 知 事 好生活的基础 。 察生活 理，懂感恩。 聆听、思考 激 发 学 生 对 2020年最新人教部编版《道德与法治》 活动二：奇特的旅行 读 懂 这 三 处 美 好 事 物 的 教师配乐讲述《宽容城》的故事 景 点 的 深 刻 向往。 小组讨论：宽容城三处景