七年级数学下册第六章实数6.2立方根教学课件新人教版.docxVIP

第六章实 6.2 导入新课t讲授新课 导入新课t 讲授新课 立方根 ）当堂练习 ＞课堂小结 学习目标 了解立方根的概念，会用立方运算求一个数的立 方根； 了解立方根的性质，并学会用计算器计算一个数的立方根或立方根的近似值.（重点、难点）  导入新课 ［情境引入］ 某化工厂使用半径为1米的一种球形储气罐储藏 气体，现在要造一个新的球形储气罐，如果要求它 的体积必须是原来体积的8倍，那么它的半径应是原  讲授新课 Ba立方根的概念及性质 问题：要做一个体积为27cnP的正方体模型（如图）, II) lz 它的棱长要取多少？你是怎么知道的？ 解：设正方体的棱长为兀cm,则% I I ) lz 因为3^27, 所以 X=3.正方体的棱长为3cm. 想一想（1）什么数的立方等于?8? -2 ?立方根的概念 一般地，一个数的立方等于0,这个数就叫做0 的立方根，也叫做。的三次方根?记作亦. ?立方根的表示 —个数。的立方根可以表示为: 根指数 ?被开方数 读作:三次根号Q, ?其中。是被开方数，3是根指数，3不能省略. 填一填：根据立方根的意义填空: 因为23 =8,所以8的立方根是（2）； 1 1因为（3）3 =0.125,所以0.125的立方是（3）； 因为（0）3 =0,所以0的立方根是（0 ）； 因为（-2）3 =—8,所以一8的立方根是（-2）； 。 8 8 2 因为（