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试论幼儿园多元教育资源的整合与利用一前言随着我国教育体制的深化改革和教育事业的蓬勃发展教育资源的多元化发展也在不断推进为适应教育改革幼儿园教育应向越来越多元的方向发展在科学技术为主题的世纪多种多样的科技设备和丰富的信息资源被运用到教育领域社会的进步使得社区幼儿园的基础设施不断完备科技的发展同时也使教育资源发生了变化幼儿教育不仅仅可以在幼儿园进行也能在家庭社区中充分挖掘整合利用各种教育资源为幼儿提供更多的学习机会实现幼儿全面教育二多元教育资源的整合与利用采用整合利用多元化教育资源的方式进行教学不仅
试论幼儿园多元教育资源的整合与利用
一、前言
随着我国教育体制的深化改革和教育事业的蓬勃发展,教育资源的多元化发展也在不断推进。为适应教育改革,幼儿园教育应向越来越多元的方向发展。在科学技术为主题的21世纪,多种多样的科技设备和丰富的信息资源被运用到教育领域。社会的进步使得社区、幼儿园的基础设施不断完备,科技的发展同时也使教育资源发生了变化。幼儿教育不仅仅可以在幼儿园进行,也能在家庭、社区中充分挖掘、整合利用各种教育资源,为幼儿提供更多的学习机会,实现幼儿全面教育。
二、 多元教育资源的整合与利用
采用整合利用多元化教育资源的方式进行教学,不仅是教育事业发展的要
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