教师专业发展规划讲座.ppt

教学－研究－专业发展一体化 学生发展 课程与教学改进 教师专业发展 基于实践的教育探究 学校组织、制度、文化革新 “人”与“事” “崇高信念” 相信自己的能力——自我效能感 相信教育的作用——教育有效性 1.上帝思维 “关爱别人，受益自己。”上帝说，天堂里的居民，凡事都是这么想的，世人要是拥有爱的思维，那他无论身处何方，都是活在天堂里. 2.司马光思维 打破，才能得生机。这，就是司马光思维的精髓所在：只有打破旧思维的桎梏，思路才会见光明。 3.孙子思维 孙子曰：“知已知彼，百战不殆。”这句名言，体现了一种十分可贵的思维方式，那就是：要战胜对手，就必须了解对手。 4.拿破仑思维 所谓拿破仑思维，