最新部编人教版小学语文五年级下册第一单元检测试题（含答案及评分标准）.docxVIP

2019-2020年度第二学期小学语文 五年级第一单元检测试题 根据拼音写词语。 二、判断下列加点字读音的对错,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里改正过来。 万顷qīng ( ） 葬zhàng身( ） 瑞ruì士（ ） 玷zhàn污( ） 提供gōng ( ) 徘徊huí( ) 三、选择题。 1.下列选项中画线字读音完全正确的一项是( ) 。 A拴(shuān)着 樱 (yīn)桃 B河蚌(fēng) 逛(guàng)街 C倭(wō) 瓜 澄（chéng）澈 D萌(mēng)动 菜种(zhǒng) 2.下列对《祖父的园子》中旬子理解有误的一项是（ ）。 A因为我太小，拿不到锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来。“这一句说明祖父对“我”很疼爱。 B“(我) 往往把谷穗当作野草割掉,把狗尾巴草当作谷穗留着。”这句话说明“我”做错了以后，祖父没有骂“我”，反而笑,对“我”很宽容。 C“祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。”这一句是说祖父教“我”认识谷子，对“我”很有耐心。 D“白云来了，一大团一-大团的，从祖父的头，上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。”这一句说明了天上的云很多,天要下雨了。 3.“我的小月亮,我永远忘不掉你! ”作者忘不掉小月亮的原因是( ）。 A故乡的小月亮比别的地方的月亮小。 B故乡的小月亮与别的地方不同,令人难忘。 C故乡的小月亮只有家乡有。 D故乡的小月亮代表故乡。 4.对“月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!”这一 句理解有误的一-项是( ）。 A这一句表达作者对故乡的思念之情。 B故乡的月亮比别的地方的月亮更加明亮,令我十分怀念。 C“月 是故乡明”照应题目,起了画龙点睛的作用。 D深化主题，表达情感。 5.“稚子金盆脱晓冰，彩线穿取当银钲。”诗句运用的修辞手法是( ）。A拟人 B比喻 C夸张 D排比 补全下列词语，并给加点字选择正确的解释。 （1）（ ）( )胜数 ①查点,逐个说出。②列举,责备。③计算。 （2）( )( )大悟 ①了解,领会。②见面。③感觉。 （3）能( )善( ） ①善良,慈善。②熟悉。③擅长,长于。 四、判断题。 (1)“日长篱落无人过”诗句的意思是白天很少见到行人的原因是夏日农忙，农民早出晚归。（ ） (2)《稚子弄冰》是宋代诗人范成大写的,描写了儿童天真活泼的形象。（ ） (3)《四时田园杂兴(其三十一)》、《稚子弄冰》、《村晚》这三 首是都描写了儿童的形象。（ ） (4)“山衔落日运用比喻的修辞手法写出了日落的景象,化静为动，生动形象。（ ） (5)月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡里的月亮啊!”这句话在结构上与课文第一句呼应,表达了浓浓的思乡之情。（ ） 五、填空题。 1.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。 (　　)书(　　)画 顶天(　　)(　　) 良(　　)美(　　) (　　)(　　)浩渺 乐(　　)不(　　) 美妙(　　)(　　) (1)含有反义词的词是___________，我也可以写一个这样的词：___________。 (2)形容“非常美妙，没有什么可以相比”的词是____________。形容“美好的时光和景物”的词是____________。 2.在括号里各填上一个表示动作的字(不要重复),并回答问题。 ( )草帽 ( )草 ( )花 ( )地 ( )蜻蜓 ( )黄瓜 ( )倭瓜花 ( )蚂蚱 ( )菜 读以上短语,想象作者在园中的活动，我能感受到 3.诗句填空。 （1）童年生活是丰富多彩的，读着范成大的“ ， ”我们感受到了乡村儿童学种瓜的淳朴可爱；读了杨万里的“ ， ”我们体会到了孩子们取冰做戏的快乐；读着雷震的“ ， 我们领略了牧童晚归的悠然。 （2）孟郊的《游子吟》最能表达母爱的是“ ， 。” （3）季羡林先生认为月是________明，这表达了他对______________之情。我国有许多表达思乡之情的诗句，如：独在异乡为异客，____________________。再如，______________，王孙归不归。 （4）“梅花魂”中“魂”的意思是__________________。文中梅花的精神是指____________________________________