新人教版四年级（下）第八单元测试卷（2）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 新人教版四年级（下）第八单元测试卷（2） 一、基础知识积累与运用．（30分） 1．（5分）我会拼，我还会规范地写词语。 lǐng xiù 　 　 wéi kàng 　 　 zhuó shí 　 　 qū gǎn 　 　 biǎn qǜe zhì bìng 　 　 2．（5分）我知道先比一比，再组词。 蔡　 　 汤　 　 矩　 　 昌　 　 沛　 　 祭　 　 烫　 　 炬　 　 倡　 　 肺　 　。 3．（3分）我会补充下面的词语。 驱　 　取　 　 气 急　 　　 　 挽 弓　 　　 　 　 　　 　颜 开 　 　将　 　报 飘飘　 　　 　。 4．（4分）我会选。 虽然……但是……只要……就……既……又……不是……而是…… （1）　 　你向宙斯承认错误，我　 　一定请求他宽恕你。 （2）　 　你已经取得了不小的成绩，　 　你的眼力还不够。 （3）魔鬼　 　为了报恩于渔夫，　 　想恩将仇报杀死他。 （4）文成公主　 　漂亮　 　聪明，松赞干布派大臣去唐朝求婚。 5．（5分）我会把歇后语补充完整。 （1）早开的红梅﹣﹣　 　。 （2）周瑜打黄盖﹣﹣　 　。 （3）秃子打伞﹣﹣　 　。 （4）　 　﹣﹣骄兵必败。 （5）小葱拌豆腐﹣﹣　 　。 6．（6分）我会按要求改写句子。 （1）渔夫把装有魔鬼的胆瓶抛进了大海。（改为“被”字句） （2）鲜艳的红领巾是少先队员的标志。（缩写句子） （3）《纪昌学射》和《扁鹊治病》难道不是两则引人深思的寓言故事吗？（改为陈述句） （4）没有了昆虫之类的食物，小鸟不得不飞走。（改为反问句） （5）这篇童话故事的内容和语言都很优美。（修改病句） （6）你肯定去过白雪皑皑的哈尔滨。（改为双重否定句） 7．（2分）口语交际。 寓言《纪昌学射》里的主人公纪昌的精神真值得我们学习呀！相信你在学会寓言以后，一定还有不少感悟吧？请写一写吧！ 8．（20分）阅读积累与运用。 《普罗米修斯》选段 众神的领袖宙斯得（děi dé ）知普罗米修斯从天上取走了火种（zhǒng zhòng）的消息以后，气急败（环 坏），决定给普罗米修斯以最严（ 历 厉）的惩罚，吩咐火神立即执行。 火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶（恕 怒）你。” 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 火神不敢（违 维）抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上，普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上，他（既 即）不能动弹（tán dàn），也不能睡觉（ júe jiào ），日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽（ jǐn jìn ）管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 （1）选择括号里正确的拼音和字画“ ”。 （2）在文中找出下列词语的近义词。 忍耐　 　 佩服　 　 坚决　 　 反抗　 　 （3）根据上下文理解词语。 气急败坏：　 　 屈服：　 　 （4）画出文中的反问句，把它改为陈述句，写在下面的横线上。 （5）造句。 决不会……更不会……　 　 既……又……　 　 （6）火神为什么敬佩普罗米修斯呢？ （7）从最后一个自然段中可以看出普罗米修斯是一位怎么样的英雄？ 9．（20分） 　 　 有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 它捕捉老鼠时，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出来笑容：“我是不想捉它﹣﹣捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！” 一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法只治它们，最灵验不过！” 后来　 　它掉进河里　 　同伴们打算救它　 　它说　 　你们以为我遇到危险了吗　 　不　 　我在游泳　 　话没说完　 　它就沉没了　 　 “走吧。”同伴们说：“现在，它大概又在表演潜水了。” （1）请你来给短文加个题目写在横线上。 （2）用成语替换第一自然段画“﹏”的句子。 （3）写出下列词语的近义词。 容易﹣﹣