健康教育地目地.pdfVIP

健康教育的目的 健康教育的目的 是通过健康教育与健康促进活动的过程， 达到改善、 维护和促 进个体和社会的健康状况和文明建设程度 。增进人们的健康，使个人 和群体为实现健康目标而努力。 提高或维护健康，增强自我保健能 力。 预防非正常死亡、疾病和残疾的发生。 健康教育的主要任务 促进行政领导和决策层， 制定支持促进健康的各项政策。 通过 各种途径不断地将最新的知识传播给广大群众， 帮助他们更好地维护 健康和行为的养成。与相关部门协作，共同创造安全、舒适、愉快的 生活与工作环境。动员和组织社区居民，积极参与社区健康活动，分 析和解决社区危害健康的问题， 促进各部门合作。 推进社区卫生服务 “六位一体 ”中健康教育的主体作用。改变重治疗轻预防的观念，将健 康教育做为一种联系百姓生活、 服务百姓健康的服务理念， 促进社区 卫生事业发展。 健康教育的本质 一、健康教育是解决疾病预防与控制措施中最为便捷和重要的 手段之一。疾病死亡谱发生变化，已从传染性向非传染性疾病转变。 这些慢性疾病多与不良生活方式、不良行为、职业和环境因素有关。 健康教育能有效地预防心脑血管疾病的产生和发展。近 20 年来，发 达国家冠心病下降 1/3，脑血管病下降 1/2，吸烟率每年下降 1.1。现 已证明，健康教育发挥了重要作用。 二、健康教育是联系各政府部门合作的桥梁。许多政府部门已 注意到许多方面的工作是需多部门合作的， 特别是大卫生问题不是卫 生部门一家能够独撑门面的。 全国亿万农民健康促进行动“ ”艾滋病防 治将 10 个政府部门通过健康教育工作联系到了一起。 三、健康教育是一项投入少、产出多、效益大的保健措施 健康 教育的最终目的是消除或减轻影响健康的危险因素， 自愿采纳有利于 健康的行为和生活方式。 美国用于提高临床医疗技术的投资，每年 数以千亿计，却难以使全国人口预期寿命增加一年。 健康教育可有 效地缓解有病难的问题。 采取科学的生活方式和行为， 可有效地预防 慢性病和肿瘤的发生。每投入一元钱用于预防，可节约医疗费用 99 元。 四、健康教育是卫生创建工作的基础 提高领导认识转变观念 政策和法规建设。 政府主导、部门协作、社会参与。 舆论导向与支 持。 争取全社会参与。提高全民大卫生观念卫生知识水平。健康教 育可以引深到创建的所有领域并起到积极作用。 可以将创建的目的、 方法、效果告诉大家使大家对创建充满信心。 通过健康教育的过程， 达到改善、 维持和促进个体及社会的健康状况。 即通过健康教育手段 普及医药科学知识，教育和引导群众破除迷信，摒弃陋习，积极参加 全民健康活动，促进合理营养，养成良好卫生习惯和文明的生活方式， 培养健康的心理素质，提高健康水平，从而使国家与民族繁荣昌盛， 人民生活幸福美满。 健康教育的