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毕业生实习的自我鉴定范文 6 篇 鉴定是指本人工作、 学习、 劳动一个时期或工作调动以及参 加临时工作结束时本人写的优、 缺点总结和组织上做的评语。 下 面是小编整理的毕业生实习自我鉴定范文，希望对大家有帮助！ 毕业生实习自我鉴定范文 1 转眼间两个月的实习生活也结束了。 还记得当时， 还天天盼 望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发现， 虽然是短短的两个月时间， 可是自己早已不知不觉中习惯了这个 环境，融入了这个集体， 早已把自己当成了这个集体里的一份子。 想到自己要离开了， 是那么的不舍。 看到自己相处了两个月的学 生和老师，想到今后就不能再见面了， 真的不想走。 突然间发现 这里的一切都好亲切， 自己的学生都万分可爱。 看到他们一个个 不舍的眼神真的很想留下来。 时间过得真快， 两个月就这样过去 了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情， 真的学会了很多。 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。 实习的基本内容 包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。这段时间我对 自己的实习自我鉴定如下： 1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课 节数为五节。 － 1 － 2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。 3、教育报告 ; 完成一份教育调查报告。 这次实习令我感受颇多。 一方面，我深感知识学问浩如烟海， 使得我不得不昼夜苦读 ; 另一方面我也深深地体会到教学相长的 深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。 在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学 过、没想过的难题。 即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节 课后，我问学生：你们听完课，印象最深的是什么 ?学生面面相 觑，茫然无语。学生何以如此呢 ?在我看来主要是由于学生没有 学习的兴趣。 古人云：知之者不如好知者， 好知者不如乐知者。兴趣对于 一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。 兴趣是学习入门的 阶梯兴趣孕育着愿望， 兴趣溢生动力。 那么如何才能激发学生的 学习兴趣呢 ? 在班主任实习工作中，我在班上开展了迎奥运主题班会活 动。起初，我遇到了许多困难： 比如学生的不配合就常常令我痛 心疾首。 当时，有人建议我使用强制方法。 比如说罚站、 罚蹲等。 诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而， 这也无疑加深了 老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。 作为教育工作者， 在教学活动中建立平等的师生关系。 而且， － 2 － 教师要把自己当成活动中的一员。 这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检 验。作为一名老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做 有心