[原创]获取信息2(王映蕊).pdfVIP

期末阅读专项（三）获取信息 2 目标：学会从文中获取信息，并用“ ”或“～～”画出相应的词 语、句子。 方法：认真阅读短文，从文中寻找相关信息，按要求画线。 片段一 娃娃的梦（本文作者滕毓旭） 花儿的梦,是红的,小树的梦,是绿的， 露珠的梦,是圆的,娃娃的梦,是甜的。 花儿和小树的梦分别是什么颜色的？请你用“ ”在文中找出词语 画下来。 片段二 做早操（本文作者郑春华） 排好,排好, 小狗,小猫。大家排好队，一起做早操。 小黑兔别跳!小黑马别跑!花鹿姐姐喊ロ令,脖子伸得高又高。 文中出现了好多动物，请你用“ ”画出动物名称。 片段三 找妈妈（本文作者鲁兵） 小蝌蚪儿小尾巴，游来游去找妈妈, “妈妈,妈妈,你在哪儿?”“来了,来了,我来啦!” 来了一只大青蛙。 （以上三篇儿歌都选自《天天儿歌》，圣野、吴少山编，浙江少年儿童出版 社） 小蝌蚪和大青蛙之间说了什么话？请你用“ ”画出小蝌蚪说的话， 用“～～”画出大青蛙说的话。 自我评价 ☆ ☆ ☆