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小学综合实践课案例 一、活动背景分析 宝华山自然保护区于 1984 年经江苏省人民政府批准成立，占地面积 115 公 顷。是宝华山国家森林公园的一个组成部分。自然保护区地处北亚热带中部， 气候四季分明，热量充裕，无霜期长，蕴含着该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 丰富的自然资源。其地带性森林植被是常绿、落叶阔叶混交林，具有浓郁 的森林氛围和良好的生态环境。植物资源丰富，种类繁多，已知的维管束植物 共有 124 科 352 属 529种，种子植物的种数为欧洲植物种子数的 1/4 ，其中不 乏珍稀宝贵的树种，素有宁镇山脉植物园之称。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 宝华山森林景观独特，森林覆盖率高达 92%。山中有千年古树近百株。宝 华山中绿瑰宝，身为宝华人，我们应该让孩子知道自己家乡宝华山自然风光的 迤逦，了解我们家乡丰富的物种，尤其是我们引以为豪的“镇山之宝——宝华 玉兰”，让孩子发现身边的美，感受身边的美，探究身边的美，欣赏身边的 美，最终成为创造家乡美的主人。家乡有这样的美景有这样丰富的植物资源， 我们应引以为豪，我们要让家乡这样的美景为更多的人知晓，激发孩子心中热 爱家乡、热爱自然的情感。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、活动时长 使用年级：高年级 第一阶段： 2 周左右 第二阶段： 1 节课左右 第三阶段：一个月 活动目标： 认知目标： 1、让学生认识、了解我们宝华上中的植物，欣赏让学生感受宝华山的林麓 之美，促进学生对家乡的了解，增加学生的生活经验和体验。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、养成合作品质，融入集体。 能力目标： 1、培养孩子们一般认识事物的能力，包括观察能力、比较分析能力和理解 思维能力等等。培养学生自觉参与、合作学习意识及自主探究的能力，发展学 生的个性。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、通过与信息技术课程的整合掌握多渠道收集和整理资料的方法。 3、引导学生观察各种植物的形态并借助有关资料丰富对宝华植物的了解。 架设生活与教材相联系的桥梁，引导和调动学生的情感体验，关注学生的内心 感受，注意培养学生对景物的观察能力，学会欣赏自然中的诗情画意。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、学会制作叶脉书签，为家乡的风景设计公益广告用语，最为小导游想四 面八方而来的游客介绍我们的宝华山等，培养学生的语文素养、综合实践能力 等。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 情感目标： 1、通过学生在集体活动中的相互交流与帮助，培养学生的团队意识，让学 生感受到与人合作交流的快乐。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、在成果汇报、展示过程中，让学体验时间出成果的喜悦感和成就感，培 养其自信心。 3、宝华为我们的骄傲，向人们介绍我们的宝华山，欣赏宝华山的美景，宣 传宝华。激发孩子心中热爱自然，热爱家乡的情感。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、活动准备 1、教师制作多媒体课件，准备活动调查的相关表格，