中小学美术教师笔试考题新课程教学设计与案例分析.pdfVIP

中小学美术教师招聘考试 -新课程教案设计与案例分析 第一部分 基本概念题 1. 美 术 地 分 类 一 般 有 绘 画 . . 雕 塑 . 等 2. 中 国 画 用 墨 地 方 法 大 体 上 可 以 分 为 泼 墨 法 . 破 墨 法 . . . . 3. 课堂教案是教师提高和促进每一位学生发展地主要阵地 , 建立“以学论教 , 教为了促进学” 地课堂教案设计已成为美术课程改革地主流 . 美术课堂教案设计地主要标准有教案目标多元 . 教 案 内 容 丰 厚 . . 教 案 问 题 优 化 . 教 案 活 动 有 效 . 教 案 姿 态 平 等 . . . .4. 意大利文艺复兴盛期地“三杰” 是 . . . 5. 人言 “墨分五彩”, 墨色有焦 . 浓 . . . 五个浓淡色阶 . 6. 本次课程改革 , 要改变单纯以学科知识体系构建课程地思路和方法 , 从促进学生素质发展 地 角 度 , 根 据 美 术 学 习 活 动 方 式 来 划 分 学 习 领 域 . 因 此 , 新 课 标 划 分 了 “ ” . “ ” . “ ”和 “ ”四个 学习领域 . 第二部分 简答题 1. 什么是美术教育？ 2. 什么是素描？ 3. 什么是案例？ 4. 什么是自主学习？ 5. 一个优秀地教师应该学会教案设计地反思 , 而反思首先是能发现问题 , 在教案实践中 , 可以 从哪些途径去发现问题？ 6. 什么是美术语言？ 7. 什么是文化情境？ 8. 教师教案行为选择地依据有哪些？ 9. 教案目标在教案设计中具有什么意义？ 10. 案例区别于其他文字材料地特征是什么？ 第三部分 辨别题 请辨别正确 . 错误或片面 , 并陈述理由 . 1. 美术教师最重要地是教会学生掌握美术基本知识和技能 . 2. 在教案中 , 教师应该懂得“教案有法 , 但无定法 , 贵在得法” . 3 ．综合性学习是世界教育发展地一个新特点 , 是美术课程应该具有地特征 . 4 ．美术课应该重视对学生地个性培养 , 放手让学生动手 , 教师不能指导 . 第四部分 观点论述 1．你在美术教育中 , 如何理解与运用 “以直观形象传递信息地教案方法” ？请联系教案实际 进行阐述 . 2. 你是怎么理解教师“教”与学生“学”地关系？ 3. 在美术教案中 , 我们强调了美术地文化学习 , 是不是就可以忽略美术地基本知识技能？ 4. 新课程主张三维教案目标地实现 , 是要求每一节课地三维目标都能均衡实现吗？ 第五部分 案例分析