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第
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部编版语文六年级上册第六单元测试卷(A)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 对诗句“如今直上银河去,同到牵牛织女家”说法不正确的一项是( )
A.这句诗出自唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙》。
B.这句诗的意思是:现在可以沿着黄河直上银河去,我们一起去寻访牛郎织女的家。
C.直上银河,同访牛郎织女,寄托了诗人心底对神仙自由自在生活的憧憬。
2 . 下列各组词语中加线字的读音相同的一组是( )
A.将计就计???兵来将挡???将信将疑???调兵遣将??????
B.战无不胜???美不胜收???胜利在望???大获全胜
C.风卷残云???手不释卷???卷土重来???读书破万卷???
D.应接不暇???得心应手???应有尽有???里应外合
二、填空题
3 . 体会多样的说明方法,完成填空。
1.快速浏览课文,我知道课文运用了_________、_________、_________、_________等说明方法进行说明。
2.地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
这两句话运用了_________、_________的说明方法,突出了地球_________的特点。
3.多种说明方法的运用,使文章显得具体形象,突出了科普说明文_________、_________、_________的特点。
三、语言表达
4 . 句子加工厂。
1.太阳升起来了。(改为拟人句)
_____________________________________________________
2.抗洪战士无私奉献的精神怎能不令人感动呢?(改为陈述句)
____________________________________________
3.无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。(仿写比喻句)
__________________________________________
四、现代文阅读
课内阅读。
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
5 . 给下面加点的字注音。
长嘴(_____) 衔着(_____)
6 . 找出第1自然段中描写翠鸟捕鱼时的动作的词,用“ ”画出来。
7 . 从作者观察翠鸟捕鱼的过程,你体会到了什么?
___________________
阅读下面的文章,按要求完成习题。
如何寻求帮助
一个小女孩走遍世界各地,她在寻找一个帮助,因为她没有而且她还很小。她要去哪里找而不是去偷呢?
如果知道哪里可以偷到,小女孩甚至会去偷,但是到哪里去偷呢?
她在森林遇到野狼,她问:“亲爱的野狼,我无论如何需要一个帮助。”
“你为什么需要帮助呢,小女孩?”野狼问。
“人们经常需要帮助。”小女孩说,“譬如说,迷路的时候。”
“哦,这样啊。”野狼说,“你现在想去哪里找呢?”
“随便去哪里。”女孩说。
野狼清了清嗓子:“随便哪里,这倒挺容易找,而且也不会错过。但是你只有两条腿,这有点困难。”
小女孩问:“我该怎么办?”
“来,”野狼说,“我虽然没有帮助,但我觉得强壮的公牛应该会有。”
他们一起去草原上找公牛,野狼说:“亲爱的公牛,这个小女孩需要一个帮助,你有吗?”
“她需要这个干什么?”公牛问。
“人们可以随时用到它。”野狼说,“譬如说,迷路的时候。”小女孩补充:“还有森林着火的时候。”
“你们说得对。”公牛说,“但是我也没有帮助之类的东西啊,不过我可以和你们一起去找。那个住在山上的高大的女人应该知道。”
他们一起去找那个女人。“亲爱的女士,”公牛说,“这个小女孩要找帮助,不知道你有没有?”
女人说:“因为地小,所以需要帮助?”
“是的,就是这样。”公牛说,“但是还有其他的原因,醫如说,你迷路了或者森林着火了,这个东西就很有用。”
女孩补充说:“还有涨洪水的时候。”
“确实如此。”女人说,“人们需要帮助。但是我也没有这东西,连一个都没有。”
这时山上忽然下起了暴雨,在他们站着的地方的上空,不时地有闪电划过,雷声轰隆隆地响。
“野狼、公牛、女士,如果这时闪电引发了森林大大,或者大水把我们冲走,那我们该怎么办?”女孩问。
他们想要知道真的发生了这些时该怎么办。于是,他们害怕起来,他们在瓢泼大雨中紧紧地靠在了一起。
暴风雨过去了,太阳又探出头来,野狼抖掉身上的水,女人开始跳舞,小女孩脱下湿透了的衣服挂在公牛角上晾干。在午
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