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关于减轻学生过重课业负担的自查报告 为认真落实《广东省中小学办学行为规范 ( 试行 ) 》和省、市、区 有关“减负”工作要求，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教 学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校开 展了减轻中小学生课业负担， 规范办学行为活动。 现将学校在 “减负” 方面所做的工作进行自查，报告如下： 一、加强对“减负”工作的领导，建立长效机制 学校成立了“减负”工作领导小组，深入查找课业负担中存在的 问题，制定“减负”工作实施方案，并认真落实到位。建立学生课业 负担听证制度，定期召开学生会和家长会、举办家长学校，听取学生 和家长意见，了解学生课业负担情况，并建立备查记录，保证学生课 业负担符合学生实际。 二、加强师德教育，形成教师 “减负”的自觉性 １、加强教师的政治学习，学校组织教师学习了《广东省中小学办 学行为规范 ( 试行 ) 》和《XX市进一步减轻义务教育阶段学生课业负 担的若干规定》等文件，明确“减负”工作的重要意义。 ２、结合《未成年人保护法》的宣传教育，更新教师的教育观念。 ３、深入落实辅导工作， 要求学校的每位教师伸出自己热情的手关 爱和帮助家庭有困难、学习有困难的学生，不让一个学生掉队，做到 减负不减效，保证学校的教育质量。 三、抓好日常教学管理，切实提高课堂教学效益 １、学校全面贯彻党的教育方针，严格执行国家、地方、学校三级 课程计划，按标准开设课程，经自查没有增减课时，无随意增减科目 现象；以课程标准为指导， 无随意提高降低教学难度情况，按教学计 1 划进行教学；按规定进行考试，无随意增加考试现象。保证周课时总 数符合上级文件规定。并对课程执行情况进行抽查。 ２、严格控制学生在校时间，每天在校时间均在 6 小时以内，没有 超过规定的时间。每天能保证学生体育活动１小时以上。无早、晚自 习，教师没有挤占学生休息时间进行补课现象。 无节假日集体补课现 象。教师没有举办补习班现象。 3、学校严把专课专用，重视学生的全面发展，课课“平等”， 没有“主副”之分。特别对于综合实践课程，体育、音、乐美术等课 程做到经常提醒。 确保全体学生每天一小时以上的体育运动， 做到课 时落实，内容落实，教师落实，教案落实。 4 、开展丰富多彩的社团活动。我校成立了“飞翔之声”广播站、 “飞翔”小记者站、“飞翔”校报编辑部、校园文化讲解团、“学雷 锋”小志愿服务组等社团，利用课余时间、节假日先后开展了“爱我 烈山，共创美好家园”主题活动、“走进隋唐大运河博物馆，感悟 XX市文化”参观活动、“我说一说我的学校”校园文化解说活动等。 学生参加社团活动人数占到 80%。利用好少年宫这一活动阵地，科技 小组、乒乓球小组、手工小组、围棋小组、书法小组等定期活动，学 生全员参加，学生高兴了， 通过活动既培养了学生的兴趣，又发展了 学生的特长，促进了学生的全面发展。 5 、积极参与教研教改，聚焦课堂教学。学生学习做“减法”， 教师工作就要做“加法”。教师们努力改进教学方法与教学手段，努 力提高教学效率和质量。关注学生学习态度、方法的指导与培养，向 课堂教学要质量， 注重学生良好学习习惯和生活习惯的养成， 引导学 生自主发展、主动发展。 2 6 、我校严格执行上级制定的减负措施， 规定低年级不留书面家 庭作业，中、高年级书面家庭作业时间不超过１小时。实行教研组周 周查，学校不定时抽查。我校教师精心设计作业，做到精选、少做、 全批全改与及时反馈，对学困生不歧视、排斥。有后进生转化记录。 与家长及时沟通，保证学生休息时间１０小时以上。 7 、遵循教育规律，学期末按要求进行期末考试，不按学生的考 试成绩对学生进行排队和分类编班，