象棋小组教(学)案(20200625110037).pdfVIP

. . . . 小学生兴趣小组教案设计 中国象棋 海洲九年一贯制学校 学习参考 . . . . 中国象棋教案 ( 小学生 ) 第一周 教学内容：认识棋盘和棋子 教学目标： 1、了解棋盘的构 2、培养下中国象棋的兴趣。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程： 一、 组织： 1、课堂常规 教育 。课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知识，学到一些本领后再打 开象棋下。 2、谈话：你们知道中国象棋吗？谁想来介绍一下。 可以先让会下棋的学生简单介绍一下。 师介绍： 这个学期我们要学习的是中国象棋。 走象棋就像是两军作战， 双方都要充分调动自 己的兵力杀死对方的最高首领， 一旦对方的将或帅被杀死， 对方就全军覆没， 我方就获胜了。 二、 认识棋盘： 许多小朋友都见过中国象棋的棋盘， 先仔细观察一下， 然后同桌互相说一说， 棋盘上你看到 了什么？ [ 出示 ] 1、 棋盘， 是完全相同的两部分相对组成的， 就一方来说是， 是由五条横线和 9 条竖线交叉 而成。 2、 中间有一条空白的横道，象征着界限，写着“楚河”“汉界”，叫“河界”。合起来就 是横十竖九的完整棋盘了。 “河界”中间虽然没有线， 但是不论横走或者斜走都和有线是一 样的。只是有些子不能过河。 3、 每一方直线的标法，从右往左，依次为 1-9 路，双方刚好相反。 4、 双方阵营的一、三路横线与 4、6 路直线的方框内有两条对角线，组成一个“米”字， 称为“九宫”。将（帅）士的活动范围不能走出“九宫”。 三、 认识棋子： 考虑到很多学生认识棋，可以用比赛的方式进行认棋比赛。 四、 学生互相介绍，拿出棋盘对照自己的，进行巩固介绍记忆。 第二周 教学内容：摆棋 教学目标： 1、能认识各个棋，并会摆棋。 2、培养学生对象棋的兴趣。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程： 一、复习棋盘和棋子 请学生说一说棋盘上有几条竖线和横线。 （9 条竖线和 10 条横线。） 你已经认识了哪些棋子？红方有哪些棋子？黑方有哪些棋子？ 二、新授摆棋 学习参考 . . . . （一）以红方为例，按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。 象棋的棋子是摆在交叉点上的。 以红方为例： （学生示范摆和老师讲解结合，边讲边试着摆） 1、五个“兵” 对了，隔一路，一字排开摆在自己这方阵地的第四条横线上。 2、两个“炮”分别摆在 2 路和 8 路与第 3 条横线的交叉点上。 其他棋子都摆在底线上： 3、两个“车”对称地摆在 1 路和 9 路上。 4、两个“马”摆在 2 路和 8 路上。 5、两个“相”摆在 3 路和 7 路上。 6、两个“士”摆在 4 路和 6 路上。 帅摆在底线当中， 5 路上。 注意：可请会摆棋的学生来摆，教师在旁补充说明。 你发现了什么？（左右棋子是对称的） 是啊，你真厉害，知道了这个秘密，摆棋子就不会摆错，而且能摆得又对又快！ （二）红方的棋子这样摆，黑方的棋子你会摆吗？ 学生也摆一摆。 试着摆一摆黑方的棋。 比较黑方和红方的棋子，有什么发现？复习：象棋的棋子共有 32 个。 其中：帅 =将， 仕 =士 ， 相=象 ， 车=车， 马=马， 炮 =炮， 兵 =卒。 红、黑双方的七个兵种，形异实同，好比军队的服装