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小学综合实践活动教学评价方案 富民县罗免中心小学 小学综合性活动实践评价是课程评价体系的重要组成 部分。是实现综合实践活动课程目标、发挥评价导向功能和 进行质量监控的有效手段与方法。综合实践能力是一种综合 性、实践性、客观性、关注学生生活经验的课程形态。它的 特殊性决定了其评价要采用整体观、多元化、过程性等新的 评价理念。为了更好地促进学生参与综合实践活动的积极 性，促进学生各方面素质的健康发展，我校根据综合实践活 动学科的特点和学校开展综合实践活动的实际情况，结合学 生自身的生理特点和心理特点 ，特制定了以下评价方案。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、评价要解决的问题 目前，小学综合实践活动课程在实施过程中还存在着一 些问题，这些问题成为综合实践活动课程健康发展的一大障 碍，在综合实践活动课程的实施中， 参与课程实施的主体多，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 但取主导、核心作用的是学校、指导教师和学生，他们都存 在着一些不足。 1、教师的认识和角色急需转变。在实际教学中很大部 分的教师在思想对上综合实践活动课程开设认识不足，在他 们的潜意识里还根深蒂固的认为“主科”最重要，综合实践 活动是“副科”，这样的心态导致了实践课程开设质量不高。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 爱心—用心—■恒心 也有一些老师认为花大功夫搞综合实践活动会影响“主科” 的教学成绩，所以认识上的误区影响了教师的积极性和主动 性。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、学生、家长的认识也需要提高。受应试教育的影响， 学生也普遍 1 重视考试学科的分数，对综合实践活动不够重视，导致 了活动质量不高，效果不明显，要得到家长的理解与支持难。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、学校教学条件的改善。 开展综合实践活动，对学生已有知识和本校教学条件要 高，农村硬件设施建设相对滞后。另外，农村小学教师自身 知识储备不足，使学生知识结构单一化，这一切都影响活动 的正常开展。 二、评价目标、内容和步骤 评价目标该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、 关注学生知识和技能的获得情况，了解学生的发展 状况及发展中的需求，建立促进学生全面发展的评价体系。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 发现和发展学生多方面的潜能，帮助学生认识自我、 建立自信，促进学生在原有的水平上发展、 整体素质的提高。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 建立促进教师不断提高的评价体系，建立以教师自 评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、 转变教师角色，重视发展教师的个性和个人价值、 伦理价值及专业发展，提高教师素养。 评价要求及内容 1 、 综合实践活动的学生评价该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 注重过程。评价时要将关注的视角指向小学生获得结果 和体验的过程，而不过分强调结果的科学性与合理性，注重 小学生在活动过程中的表现。在具体操作中，教师可以通过 观察，采用即时评语的方式记录小学生在综合实践活动过程 中的行为、情绪情感、参与程度、该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2 努力程度等表现，并将其作为评价小学生的标准。 尊重多元。鼓励并尊重小学生极富个性的自我表达方 式：演讲、绘画、写作、表演、制作等。在教师对活动做出 评价的同时，通过讨论、协商、交流等方式引导小学生进行 自我评价、相互评价。 注意反思。发挥评价的指导功能， 引导小学生反思自己的实践活动。通过调动小学生的认识和 情感因素，激励小学生自觉记录活动过程、投入对问题的讨 论、对成果的分享及思考中，主动审视自己的利弊得失，逐 步完善自己的行动，拓宽自己的视野，达到自我反思、自我 改进的目的。2、综合实践活动的教师评价该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 深刻领会综合实践活动的实质并以负责的态度参与这 门课程的实践。 能够通过形成性评价和总结性评价持续有效的掌握学 生发展的情况，并且采用有效措施巩固评价成果；建立积极 平等的师生交往关系，赢得学生的尊敬，能激励他们超越自 己。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教师要帮助学生制定合理的活动方案。善于引导学生将 知识与生活实际有趣而有效的结合。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教师要营造良好的活动氛围，为学生提供必要的时间、 空间、资源。教师要成为学生活动过程中的引导者、促进者 及研究者。 教师要具备基本的百科常识和生活常识，能灵该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 活地在各知识点之间建立联系。活动中注重培养学生反思习 惯和良好学习方式的形成，让学生