小班音乐活动《泡泡不见了》说课稿[1]1.docVIP

小班音乐活动《泡泡不见了》说课稿 一． 设计意图 泡泡水是幼儿喜而易见的玩具,几乎所有幼儿都见过泡泡水,吹过泡泡,都对泡泡有初步的感知。我旨在以泡泡水吸引幼儿，引起幼儿的注意，来让幼儿学好这首歌。 歌曲中有念白又有唱又有间奏部分的表演，对小班幼儿来说，有一定的难度。这次活动是第一教时，因此我把活动的重点放在初步感知歌曲,初步学会歌曲。而间奏部分则作为难点通过拍手动作来表示。 二． 说目标 活动目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。本次活动目标定向为： 1．理解歌词，初步学会歌唱； 2．听间奏整齐地开始唱歌； 3．感受吹泡泡的乐趣。? 其中，第一个目标为重点目标，第二个目标为难点目标。