儿科护士长总结.pdfVIP

. . . . . 儿科护士长总结 身为一名儿科护士长，要宽严结合，和科室主任一起狠 抓基础护理、护患沟通等全面工作，进一步加大科室管理力 度，让自己的管理方式更加成熟。下面是学习啦小编整理儿 科护士长总结的范文，欢迎阅读 ! 儿科护士长总结篇一 0XX 年，无论从管理、服务、还 是追求质量上，我们都力争迈上一个新台阶，认清形势，统 一思想，树个人形象，树科室形象，树医院品牌，从自身做 起，高标准、严要求，树立“院兴我荣，院衰我耻”思想， 转变服务理念，强化服务意识。我们坚信，有各级领导大力 支持，有医院、护理部正确领导，更有全科护理人员齐心协 力，我们一定完成各项工作，使患儿及家长真正放心满意。 一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效 地回避护理风险，为病儿提供优质、安全有序的护理服务。 1 、不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素 时要及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例 组织讨论学习借鉴，医。学教育网搜集整理使护理人员充分 认识护理差错因素新情况、新特点，从中吸取教训，使安全 警钟常鸣。 、加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实 行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时组织护 士认真学习新颁布的 及 的相关条款，以强化护士良好的职 学习参考 . . . . . 业认同感，责任心和独立值班时的慎独精神。 、加强重点病儿的管理，如危重患儿，把危重患儿做为 科晨会及交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险 做出评估，达成共识，引起各班的重视。 6、对重点员工的 管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进行 法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确 只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时 指定有临床经验、责任心强具有护师资格的护士做带教老 师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。 、完善护理文件记录，减少安全隐患。重视现阶段护理 文书存在问题， 规范护理文件记录， 认真执行护理记录中 “十 字原则，即客观、真实、准确、及时、完整” ，避免不规范 的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一 等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科症状的特殊 性，使护理文件标准化和规范化。 、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的 应急能力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经 验教训，提高护士对突发事件的反应能力。 二、以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通， 提高病人满意度，避免护理纠纷。 1 、办公班护士真诚接待新入院病儿，把病儿送到床前， 主动向病儿家属做入院宣教及健康教育。 学习参考 . . . . . 、要求责任护士每天与患儿家属沟通，包括健康教育、 了解病儿的病情转归、生活需求、用药后的效果及反应等， 护患沟通能缩短护患之间的距离，是做好一切护理工作的前 提和必要条件。 、认真执行临床处置前后的告知程序，尊重患儿家属的 知情权，解除患儿家属的顾虑。 、每月召开工休座谈会，发放病人满意度调查表，对服 务质量高的护士给予表扬鼓励，对服务质量差的护士给予批 评教育。 三、定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改 进。 1 、充分发挥护理质量控制小组的作用，每周进行质量 检查，以便及时发现问题，及时纠正、处理。 、每月对质控小组、护士长质量检查、护理部质量检查 反馈信息进行综合分析，查找原因，制定切实可行的整改措 施，并检查整改落实情况。