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- 2020-06-27 发布于天津
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第二课 联系地、发展地看问题 第一节 坚持联系的观点 第一框 事物是普遍联系的 制作教师 李秀梅 石兴福 甘肃省酒泉中学政治教研组高二备课组 通讯地址:甘肃省酒泉中学政治教研组 桑叶 蚕 蚕沙 沼气 沼气渣 塘泥 蚕沙 桑基鱼塘 生物界是相互影响、相互制约的 螳 螂 捕 蝉 黄 雀 在 后 日月星辰是相互影响相、互制约的 人体各器官是相互影响、相互制约的 细胞的各个部分之间是相互影响、 相互制约的 企业内部各部分是相互影响、相 互制约的 三大产业之间是相互影响、相互制约 的 唯物辩证法对万事万物相互影响、相 互制约的具体情形进行概括,指出 联系就 是事物之间以及事物内部各要素之间的相 互影响、相互制约的关系 。它既包括事物 外部的这种关系,又包括事物内部的这种 关系。 一、联系的含义 (二)联系的特征 第一、任何事物内部的各个部分、 要素是相互联系的。 第二、任何事物都与 周围 的其他事 物相互联系着。 (条件性 ) 第三、整个世界就是一个相互联系的 统一整体。 (一) 横向联系 —— 四面八方的联系。 (二) 纵向联系 —— 前后相继的联系
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