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部编版四年级道德与法治上册期末测试题(两套附答案)
时间:60分钟 (第一套) 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、我会填。(17分)
1.我们在一起学习已经三年多了,三年多的( )生活给我们留下了许多(
)。
2.我们必须( )地、有(
)地使用塑料制品,只有这样,才能减少塑料垃圾的产生。
3.每个班都有自己的( ),每个班也都有自己的( )。
4.多数废弃物中都有可再利用的( )资源,如果不充分利用,不仅污染(
),还会造成巨大的资源浪费。
5.没有规矩,不成方圆。国有国法 ,校有( ),班有( )。
6.( )导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪涝、干旱、(
)等气象灾害,进而对环境和( )造成一系列的影响和伤害。
7.我们是班规的制定者,也是班规的( )者。
8.人们常常把“ 温室气体”的排放称为(“
”)。很多“碳排放”容易被人们( )。
9.班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来( )和(
)。
10.绿色植物的(
)作用能吸收大量的二氧化碳。我们可以通过大力种草植树来减少大气中(
)。
11.每个班都有自己的特点,都有值得( )和( )的地方。
二、我会判断。对的打“√”错的打“×”(10分)
1.一年级刚入学时,同学们互不认识不会有欢声笑语诞生。( )
2.我们也可以为减少“白色污染”做出贡献。( )
3.班徽是一个班集体的象征。( )
4.建筑工地的噪声不算是污染。( )
5.班规的制定是一件很简单的事情。( )
6.迅速扩大的“垃圾家族”,其危害可不仅仅是挤占我们的生存空间。 ( )
7.班规既然制定了,就应该严格执行。( )
8.全球变暖不会殃及到我们,和我们人类无关。( )
9.每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。( )
10.原来一些不经意的生活小事中都藏着绿色低碳的生活方式。( )
三、我会选。(请把正确的序号填在括号里)(20分)
1. ( )不是上小学之后在班级里的成长足迹。
A.我们一家人去旅游 B.我们成为少先队员
C.学校组织看菊展合影 D.运动会获得优秀团体奖
2.我们发现,农药( )就在我们的生活中。
A.渲染 B.污染 C.感染 D.传染
3. ( )是班规的内容。
A.进出校门没礼貌 B.教室卫生勤不打扫
C. 排队集合快静齐 D.破坏公物
4.我们平时打完的吊瓶等物品被称为(
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