少年当自强优秀课件2.ppt

5.2 少年 当 自强 学习目标 02 04 当今时代， 青少年的责 我们要有情 抱负 03 01 我们与国家之间 的关系 我们要有情怀和 抱负的原因 1 、少年强 中国强：①青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理 ，国家就有前途，民族就有希望。②青少年的责任是时代赋予的，我们正处 实现梦想的新时代。实现 的中国梦，需要一代又一代有 奋斗。③要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远， 时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的 自主学习 梳理新知 担当 中华民族伟大复兴 脚踏 2 、青少年的情怀与抱负：①青少年承载着 的未来命运。青 形成影响着国家未来发展。②我们要传承、发扬中华民族的 国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行 ，做有自 ，能自强的中国人。③中国青少年需了解 ，积极关切人类 局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提我们的影响。④ 于 ”，民相亲要从我们做起，成为连接中国与世界的纽带 国家和民族 优秀传统文 社会主义核心价值观 人类文明进程 民相亲 自主学习 梳理新知 输入您的小标题 输入您的小标 情景探究 邓稼先， 1924 年出生于安徽怀宁县 门第之家。 1937 年北平沦陷后秘密参加 1945 年抗战胜利后，邓稼先从西南联大 昆明参加了共产党的外围组织 “ 民青 ” ，投 取民主、反对国民党独裁统治的斗争。 通过了赴美研究生考试，于翌年秋赴美 1950 年 8 月，邓稼先在美国获得博士学位 绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定 输入您的小标题 输入您的小标 此后的八年间，他进行了中国原 论的研究。 ...... 解决了关系中国原子 成败的关键性难题。 1964 年 10 月， 爆炸的第一颗原子弹，就是由他最后 认的设计方案。他又同于敏等人投入 的研究，最后制成了氢弹并试验成功 年 7 月 29 日，邓稼先去世。他临终叮 要让人家把我们落得太远 .....” 从邓稼先的身上，你看到哪些优 01 少年强 中国强 输入您的小标题 输入您的小标 情景探究 毛泽东说： “ 世界是你们的，也 但归根到底是你们的。你们青年人朝 正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的 希望寄托在你们身上。 ” 邓小平说： “ 青年一代的成长， 事业必定要兴旺发达的希望所在。 ” 问：你从中得到哪些启 答：①两代领导人的话都说明了 时节的重要性；②青春时节，是 的春天，是孕育理想、确立志向 佳时期；是挖掘生命潜能、开发 智慧的关键时期；是充满激情活 美好时光。 输入您的小标题 输入您的小标 1. 我们与国家之间的关 ① 个人的命运与国家的命运 相关，个人的未来与民族的 紧密相连。 输入您的小标题 输入您的小标 情景探究 习近平总书记在十九大报告中指 国梦是我们这一代，更是青年一代的 兴则国家兴，青年强则国家强。青年 理想、有本领、有担当，国家就有前 族就有希望。中国梦是历史的、现实 是未来的；是我们这一代的，更是青 的。中华民族伟大复兴的中国梦将在 青年的接力奋斗中变为现实。 青少年应树立怎样的梦想 答：少年的梦想，与个人的人 目标紧密相连的；少年的梦想 与时代的脉搏紧密相连，青少 必将肩负起实现 “ 两个一百年 ” 斗目标的重任，成为国家的栋 输入您的小标题 输入您的小标 我们与国家之间的关 ② 青年兴则国家兴，青年强 家强。 青年一代有理想、有 有担当，国家就有前途，民 有希望。 输入您的小标题 输入您的小标 阅读感悟 谭嗣同：深受王夫之思想的影响，立志努力读 世济民的学问。参与戊戌变法，变法运动失败 入狱。 “ 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。 天笑，去留肝胆两昆仑。 ” 他挥笔写下这首绝 慨赴死，年仅 33 岁。 吴良镛：流离失所、国破家亡的民族血泪，促 树立了 “ 谋万人居 ” 的理想。 1950 年，在美国 重重阻挠，义无反顾地回到祖国，投身建筑事 获得 2011 年度国家最高科学技术奖。 输入您的小标题 输入您的小标 2. 当今时代，我们青少年的 ① 青少年的责任是